为规范本科日常教学运行，持续提升教学管理水平，以评促改，巩固上一轮自查、自评和自建成果，7月16日至30日，学院在XE114资料室和各系室连续开展了三轮审核评估教学资料专项检查工作。本次资料检查涉及2023-2024学年第二学期课程教学资料和近三年毕业论文资料，主要对毕业论文的质量、格式和论文过程性材料进行了检查和完善，针对存在的问题统一反馈、统一落实，在整改过程中做到了全员重视、全员参与。通过本次自查自纠工作，...
为扎实做好2024年本科教育教学审核评估工作，做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，3月7日上午，外国语学院在XE112会议室召开本科教育教学审核评估校内自评整改工作汇报会。学校教学工作审核评估第四组成员、外国语学院领导班子和教师代表参加了会议，会议由外国语学院党委书记张文学主持。 会上，易明院长代表学院进行自评整改工作汇报。学院高度重视自评整改工作，根据《洛阳理工学院本科教育教学审核评估校内...
洛阳理工学院审核评估知识学习手册（一）.pdf
第二类审核评估分为三种，学校根据自身实际情况，选择且只能选择其中一种。我校参评第二类第三种评估方案。 第二类审核评估指标体系有定性指标，又有定量指标。定性指标主要对影响高校本科教育教学工作的非量化核心要素进行审核，包括7个一级指标、27个二级指标和78个审核重点。定量指标主要对影响高校本科教育教学质量的关键数据进行审核，共46个，其中必选指标30个，可选指标16个，学校可根据自身发展需要和实际情况自...
第二类审核评估指标体系一级指标二级指标审核重点1.办学方向与本科地位1.1党的领导1.1.1 学校坚持党的全面领导，依法治教、依法办学、依法治校，围绕国家战略需求培养担当民族复兴大任的时代新人情况1.1.2 学校坚持社会主义办学方向、贯彻落实立德树人根本任务、把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准情况1.2思政教育1.2.1 思想政治工作体系建设和“三全育人”工作格局建立情况1.2.2 加强思想政治理论课教师队伍和思政课...
教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》的通知教督〔2021〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，推进高校分类评价，改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量，教育部制定了《...
1月4日下午，我院在XE206室召开本科教育教学审核评估培训会，学院全体教职工参加会议，院长易明就本科教育教学审核评估有关知识进行培训。 本科教育教学审核评估是落实中央教育评价改革的重要举措，是构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务，是改进本科教育教学评估工作的内在需要，是顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...
一、 组成与聘任第一条 外国语学院教学督导组由外语学科具有副高以上职称的在职专任教师组成，督导组成员必须政治立场坚定，热爱教育事业，熟悉国家的教育方针、政策和法规，注重学习并吸收先进的教育思想。治学严谨、学风正派、坚持原则、责任心强、作风正派、师德高尚，并具有丰富的教学与管理经验有较高的教育理论水平和专业学术水平，有较强的组织管理能力和教学评估能力。第二条 督导组成员需身体健康，能按时保质保量完成...
