为深入贯彻落实教育部健康学校建设工作要求,抓实全省高校心理健康教育提质工作,引导学生学会自我接纳、情绪调适,养成积极健康心态,共建和谐温暖的校园氛围。根据学校工作安排,我院于2026年4月24日19:00组织学生观看“春风十里 不如悦己——自我关怀的礼物”主题心理健康公开课。
本次公开课围绕正视心理压力、调节负面情绪、守护身心健康的主题,通过暖心案例解析、心理互动答疑、沉浸式正念体验等方式,普及正向心理知识、疏导负面情绪压力、传授自我关怀技巧,帮助同学们调适好心理焦虑与情绪内耗,学会好好爱自己。
以下是两位同学观看此次公开课后的感悟:
徐凤伍 B250108班 宣传兼心理委员
观看了“春风十里 不如悦己”心理健康公开课,深受启发。我认识到自我关怀不是空洞的口号,而是在压力中保持韧性的必要能力。过去我常以为紧绷拼搏才是负责,却忽视了盲目努力会引发内耗,反而降低效率。真正的悦己,是学会在疲惫时坦然暂停,用运动、阅读或睡眠恢复精力,而非在焦虑中空转。自我关怀也意味着建立客观的自我认知。我不再苛求完美,不因一次失利全盘否定自己,而是学习建设性复盘,专注自身进步而非攀比。这能减少心理负担,让我更聚焦于解决问题、提升能力。
未来我将践行悦己,制定科学作息,拒绝熬夜;遇瓶颈时积极调节情绪,主动求助;并在班级中营造温暖、互助的氛围。悦己是终身浪漫的开始,也是持续成长的基石。我会将这份自我关怀内化于心、外化于行,以更成熟从容的心态迎接未来的挑战。
王仕衡 B250107班 心理委员
本次“春风十里 不如悦己”主题直播活动,让我对自我关怀有了全新认知。从前我总习惯向外寻求认可,因他人评价内耗焦虑,忽视了内心感受。
课程中关于接纳情绪、正视自我的讲解令我深受触动。自我关怀不是自私懈怠,而是懂得与自己和解,允许自己有缺点和脆弱,在失意时温柔鼓励自己,而非苛责否定。
往后我会学着放下过度内耗,关注自身情绪需求,学会合理调节压力。懂得欣赏自己的闪光点,接纳不完美,把目光放回自身。以平和心态拥抱生活,用心取悦自己,让内心充盈力量,向阳成长。
本次公开课聚焦大学生成长过程中的心理压力与情绪困扰,将专业心理知识转化为自我成长指南。帮助同学们在松弛与自愈中养成稳定平和的心理状态,以积极向上的心态奔赴校园学习生活。
(一审:吕梦菲 二审:员星 三审:陈超)