心理活动||“ 以学习为伴，扶持同行 ”

2020年11月24日，材料科学与工程学院心理部举办以“以学习为伴，扶持同行”为主题的心理辅导。

19级学困生帮扶心理教育活动结束后，学生的学习动机、学习积极性被极大地调动起来，学困生现已能明确自己的学习目的是为自己，学习风气较以前有明显的变化，自主意识也得到了很大的提升，能够合理地安排自己的生活与学习。

心理辅导老师讲到：“学困生同样具有进取心、自尊心，渴望进步。他们由于不同因素造成了成绩差，我们要对每个学生作具体分析，组个突破。比如父母离异的学生，大多数较内向、自卑、性格孤僻，我们尽可能地了解他们的情况，并在生活上给予足够的关心。

对于每位学困生，我们决不把他们当作包袱，不会鄙视或者放弃他们。通过了解到他们的特长和爱好，我们能够他们身上寻找到‘闪光点’，并通过不断地表扬鼓励，他们的上进心逐渐增强。在我们的帮助下，他们逐步获得一个个小的成功，每位学困生的自信心、意志力都得到了很大的提升。”

“一定的学习目标，是学生获得学习动力的源泉”，学困生之所以差，没有奋斗目标是主要原因。在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定短期学习目标或者长期学习目标，就可以激发他们学习的动力。

在心理部的共同努力下，对学困生一对一的心理辅导，极大的调动了他们对于学习和生活的热情，希望每位同学都能以学习为主要任务，在以后的生活中坚持学习！