学院举办“AI赋能教学创新，提升教师数字素养”专题讲座

6月12日，外国语与国际传播学院联合人事处教师发展中心，特邀教育技术专家李蒙教授作题为 “AI赋能教学创新，提升教师数字素养” 专题讲座。讲座聚焦人工智能技术对教学设计、资源开发与课堂互动的系统性重构，为推进教育数字化改革提供前沿实践思路。

李蒙教授系统阐述了人工智能技术对教育变革的三大驱动方向。教学设计创新方面，AI工具可动态生成个性化教学方案，精准适配学生多元化学习需求；智能资源生成环节，教师能一键创建课件、知识图谱、教学图片及短视频，将备课效率提升至新高度；课堂互动升级维度，通过AI设计实时问答、跨语言协作、逆向思维训练等新型互动形式，重构教学体验。

为具象化技术落地路径，李蒙教授现场演示了多款AI工具的教学整合实践。在课件与思维可视化场景，GitMind可自动生成知识导图并支持“思想流淌”式教学设计，Metaso与Jeda.ai则助力课件制作与互动活动开发；跨模态内容创作环节，DeepSeek既能生成HTML代码练习任务，又可实现知识点可视化图文，更创新性地引入“AIGC逆向思维训练”——通过AI生成图片回溯文字提示词。此外，ZenVideo与Loom支持教师两分钟内快速产出动画或真人微课视频。针对多语言教学与课堂协作，DeepL及讯飞星火提供精准翻译与网页互动文件生成能力，Padlet创建的实时共享墙实现扫码提交作品、截图同步学习通的闭环流程。教学监督环节，Awesome Screenshot的长屏截取功能成为确保全员任务达成的有效工具。

李蒙教授特别强调AI时代教师转型的核心理念，提出以 “择己所爱、择己所长、择己所利、择世所需” 为准则的“四择法则”。他呼吁教师以 问题驱动 为锚点，将 EIT（探索-实践-迭代） 模型深度融入课程设计，通过系统性培养学生的未来核心能力，回应数智化教育变革的迫切需求。

参会教师通过现场任务实操，体验技术赋能的高效创作。大家纷纷表示，讲座兼具 技术前瞻性与实践指导性，为探索“AI+教育”新模式提供了清晰路径。学院将持续推进教师数字素养培训，深化教学智能化转型。