数学与物理教学部教学质量监控简报（三）
（2023-2024学年第一学期）
10月是本学期开学的第二个月，部门教学督导委员会根据教学工作实际开展了针对新进青年教师的专项教学督导活动，并对前期工作中发现的问题进行持续改进。
一、 青年教师教学情况
从督导反馈情况看：部门青年教师都能够以积极认真的工作状态投入到教学中，教学工作准备充分，讲解认真。目前主要问题是教学经验不足，课堂组织和节奏把握有所欠缺，和学生互动少，效果一般。另外经过1至2个学期锻炼的教师教学能力提升明显，课堂效果明显改善。
二、 专项督导工作
部门通过对上学期期末各课程学生学习效果进行分析，发现高等数学I（2）和大学物理II(1)两门课程各专业平均分数差异较大，因此责由相应基层教学组织查找原因，持续改进。高等数学教研室和大学物理教研室通过内部分析研讨，都提出了切实可行的持续改进工作方案，为下一步教学质量提升打下了基础。
三、10月23日，河南省教育系统2023年度教学技能竞赛决赛在我校圆满落幕，部门青年教师张璐丹获得了高校理科组第四名的好成绩，这是部门青年教师连续第4年闯入省决赛，充分展示了数理部教师优秀的教学组织能力和风采。
数学与物理教学部
2023年10月31日
