数学与物理教学部是我校设置的公共基础课教学单位之一，成立于二○○七年，主要承担全校数学、物理类课程的理论课教学和大学物理实验课教学任务。经过十余年的积累和发展，数理部已初具规模，形成了积极进取、奋发向上的良好风貌，正在步入一 个崭新的发展时期。数理部在机构设置方面，除党政办公室以外，还下设五个教研室和一个实验中心，分别是：高等数学教研室、工程数学教研室、经济 数学教研室、大学物理教研室、实践物理教研室和物理实验中心。物理实验中心归属实践物理教研室。数理部认真执行党的教育方针，遵循高等教育改革与发展规律，紧密围绕学校高质量应用型人才培养开展工作，以教育教学工作为中心，以高质量课程建设为重点，以人才培养为根本，秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，树立“教学为重、科研促进教学”的思想，大力加强内涵建设，不断提高教学质量。部门现有专任教师84人，其中高级职称28人，中级职称52人，初级职称4人；具有博士学位教师35人，硕士学位教师40人。河南省学术技术带头人1人，河南省科技创新杰出青年1人，入选河南省创新人才支持计划1人，河南省教育厅青年骨干教师6人，河南省教育厅学术技术带头人3人，河南省文明教师2人。

数学与物理教学部认真贯彻“本科为本”教育理念，积极打造“洛理金课”，其中《高等数学Ⅱ》获批河南省一流本科课程、河南省首批本科高校课程思政样板课程、河南省本科高校课程思政教学团队、入选教育部首批“拓金计划”百门示范课程；《大学物理》获批河南省本科高校课程思政样板课程。

数学与物理教学部始终坚持高质量党建引领，教工第二党支部被河南省委授予“河南省先进基层党组织”，入围全国样板党支部公示；张永胜劳模创新工作室获得河南省教科文卫体系统“劳模和工匠人才创新工作室”命名。

数学与物理教学部紧紧围绕人才培养，注重以数学建模竞赛为载体，培养和提升大学生创新能力和综合素质，通过“三赛二阶段”的数学建模能力提升体系建设，带领学生在全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛中屡创佳绩，总体成绩始终位居全省前列。

数学与物理教学部高度关注青年人才培养，启动“青年教师教学科研能力提升工程”。近年来，青年教师先后多次获得国家自然科学基金立项，发表高质量论文数十篇。同时，部门逐步探索形成了具有“数理特色”的教师教学技能提升模式，并在实践中取得了良好效果，教师课堂教学水平得到了校内外专家、同行的一致肯定。2016年以来，数学与物理教学部教师累计获得校外各类教学技能奖励超过100项；特别是连续4年获得全国高校数学微课程教学设计竞赛国家一、二等奖；2021年代表我校参加首届全国高校教师教学创新大赛，获得全国二等奖。

今后，数学与物理教学部将继续秉持 “格物致理 谋求数理发展；融合创新 铸就建模品牌；金课引领 不忘立德初心；课程思政 牢记树人使命”的发展理念，奋勇拼搏，为学校二次创业贡献更大的力量。