各教学单位：

根据学校工作实际，为保障2025-2026学年第一学期开学初教学秩序，认真做好开学初的各项教学工作，现将有关教学工作安排通知如下:

  一、课程教学时间安排

(一)上课时间安排

根据学校《2025-2026学年校历》，9月8日在校生开始上课，9月15日专升本新生开始上课，9月29日本专科新生开始上课。

(二)学期初课程教学准备工作要求

1.认真核对课表。请各教学单位务必通知全体任课教师和学生于9月6日前登录教务管理系统认真核对本人课表，确保不迟到、旷课;任课教师要查询本人所授课程教学班学生名单，认真做好各项教学准备工作。

2.教学秩序要求。教师授课要按照《课程教学大纲》的要求，按照课程表安排的时间、地点进行各个教学环节的活动。教师在任课期间因病、因公、因事不能正常上课时应先请假，办理相关调课手续。开学第一周原则上不得进行代课、调课或停课。

3.做好教学准备。任课教师在开学前要至少完成前4周的授课计划，开学第一周各教学单位要认真检查教师教学准备情况,检查结果由学院留存作为期中教学检查的一项内容。如有外聘教师，各教学单位要加强对外聘教师的培训和管理，确保外聘教师按照我校相关规定完成各项教学工作。

4.做好学业指导工作。各学院要切实做好学业指导工作，指导学生了解培养方案，完善学业修读计划，及时进行补考、重修和课程补选工作。

二、实践教学工作安排

(一)启动2024-2025学年度本科毕业论文(设计)抽检工作

本科毕业论文(设计)抽检为年度常规工作，根据教育部学位与研究生教育发展中心《关于通过全国本科毕业论文(设计)抽检信息平台开展2024/2025学年度本科毕业论文(设计)抽检工作的通知》(学位中心函(2025〕18号)要求，抽检信息平台拟定于2025年9月2日开放学士学位授予信息和上年度在库专家信息数据下载，本次抽检范围为2024年9月1日至2025年8月31日期间授予学士学位并完成备案的本科毕业论文(设计)，抽检比例不低于2%。

（二）检查实践教学准备情况

依据教育部《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》等文件精神，学校将不断加强实习实践教学管理工作。各教学单位须进一步提高站位，深刻认识实习实践在应用型人才培养中的关键作用，以“校-院-实践基地”三级管理体系为抓手，系统完善制度设计、流程管控与质量评估机制，切实提升实习管理的规范化、科学化水平。本学期初，应重点推进实习基地的遴选与评估工作，优先选择专业契合度高、技术设备先进、管理制度健全、符合安全生产法规的优质合作单位，积极拓展校企协同育人资源，为实习实践高质量发展奠定坚实基础。

同时，请各单位坚决筑牢实习安全防线，强化风险意识。新学期须全面加强实习学生的安全教育和实操培训，重点开展岗位安全、操作规程及应急处理等方面的系统辅导，并组织专项风险排查，制定详实可行的应急预案。要严格落实指导教师选派制度，遴选一批经验丰富、业务能力强、责任心重的教师与技术骨干，实施全过程、嵌入式指导与管理，强化实习过程监督与质量反馈。9月底前将本教学单位实习安排情况，包括实习课程、实习地点、实习指导教师等内容的实习工作计划全部迁入实习管理平台，确保本学期实习工作安全、有序、高效开展。

对于第一周有实践教学任务的班级，各单位要提醒教师提前做好教学场所和相关教学文件的准备工作，并通知学生按时参加实践教学，具体检查内容如下：

1.实验室、实习实训场所工作计划（包括计划开出实验实训项目、计划学时、实验实训内容等）；

2.实验实训耗材、仪器设备使用准备情况；

3.学生各种实习等集中实践性教学环节的联系、准备、动员及落实情况；

4.实验室、实习实训场所水电安全、卫生情况等。

三、教学运行安排

（一）请各学院严格按照人才培养方案，做好教学组织与安排。提前通知教师（含外聘教师、本校行政人员等）和学生按课表做好相应准备工作。开学前，各学院应组织教师开展集体备课，在教学设计中充分挖掘思政元素，引导教师积极运用人工智能技术进行教学改革，以人工智能赋能教育教学，提升课堂教学质量。教师需携带“五有”材料进教室，并完成教务管理系统个人信息维护。

（二）请各学院及时在教务管理系统中维护好新学期各班级教学课程、预置学生名单等，以便任课教师在教务系统中下载打印所教班级学生名单，保证教学正常运行。

（三）教室管理中心于9月6日下午5点前完成所属教室的课表（横向打印）上墙。

（四）信息化技术中心、教室管理中心组织相关人员于9月6日前对教室设备进行配置与维护，对教室卫生进行一次打扫，加强教室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。

四、工作要求

(一)要高度重视，做好教学准备工作

各教学单位要将相关教学安排通知到任课教师和学生，督促做好教学准备工作，严格落实日常教学有关要求，并启动期初教学检查，责任到人，做好记录。

任课教师应提前到上课地点熟悉多媒体设备、实验室设备及相关教学软件等，以保证教学正常运行。

(二)要严格标准，做好教学保障工作

各相关单位要对专业教室、实验室等教学场所开展一轮全面排查工作，确保教学运行平稳有序。

                                                教务处

                                             2025年9月2日