为进一步深化洛阳理工学院与北京物资学院京豫合作和大学生乡村振兴社会实践，促进两校学生间的互相学习和共同进步。 6月1日下午，北京物资学院学生来我院电商助农直播间对该校帮扶村的特色农产品进行直播推广活动。直播期间两校学生对房山区霞云岭乡四合村和密云区不老屯镇白土沟村及该校引智帮扶工作进行了介绍。并对帮扶村蜂蜜、干木耳、赤松茸干和赤松茸牛肉酱等农产品从产品特点、产地、产品使用方法等多角度进行了推广介绍...
6月2日下午，经济与管理学院在C306会议室召开2023届毕业生代表座谈会，学院党委书记余久华、院长冯超、党委副书记于燕枝、副院长张国柱、学工办主任杨盼、团委书记张静利、毕业班全体辅导员以及毕业生代表参加此次座谈会。会议开始，余久华介绍举办本次座谈会的主要目的。首先是关心毕业生目前就业情况；其次是听取毕业生对学院教育教学、考研考公服务、日常生活等意见和建议，同时也是为了给学弟学妹们提供更好地教育和服务，...
夏蝉鸣翠，骊歌响起，又是一年毕业季匆匆来临。为进一步激励毕业生党员坚定信念、踔厉奋发，以良好的精神风貌踏入新的人生征程，2023年6月1日下午，经济与管理学院在B-C教室召开2023届毕业生党员“永葆党性初心 做新时代奋斗者”主题教育活动，学院党委书记余久华、全体学生党支部书记及2023届全体毕业生党员参加会议。 首先，余久华代表学院党委对2023届毕业生党员同志在校期间所取得优异成绩表示祝贺，并对各位即将开启人生...
为促进数字经济时代新商科建设，加快新版培养方案制定，更好学习借鉴高水平应用型大学办学经验，推动学院高质量发展，5月31日上午，院长冯超一行前往东莞理工学院经济与管理学院开展调研交流活动。在东莞理工学院经济与管理学院，副院长刘川、黎伟等人接待了冯超一行，应用经济系主任与副主任、国际事务与创业创新中心主任、工程师学院博士等人参加了工作交流。座谈会上，刘川对冯超一行的到访表示热烈欢迎，简要介绍了东莞理工...
为贯彻落实教育部“高校访企拓岗促就业”行动，深化访企拓岗工作，加强校友联系，凝聚校友情谊，强化校企合作，优化人才培养与数字经济专业建设。5月29日下午，院长冯超带领经济与管理学院团队走访校友企业深圳金超云控科技有限公司，与深圳金超云控总经理魏金超、东莞市泰克仪器经理郭晓峰、广州联易通国际贸易法人任亚军、深圳市茂平雕塑艺术董事长廖茂平、佛山喜达屋建材经理王杰等进行了交流。深圳金超云控科技有限公司总经...
为深入推进创新创业素质教育，切实深化创新创业教育改革，把教育同社会发展，推动成果转化与产学研用相融合，不断激发学生的创造力，着力为我院培养创新创业生力军，我院于5月28日下午在B209举办第九届“互联网+”路演答辩活动。此次路演采取抽签形式决定答辩顺序，各位选手需在5分钟内完成项目答辩。答辩中，参赛选手依次上台进行项目展示，他们分别就项目背景、项目服务、团队优势、社会价值等多方面进行完整、清晰的阐述，不...
为进一步贯彻落实全面从严治党要求，增强拒腐防变免疫力。2023年5月19日下午，经济与管理学院在XC306党员之家召开2023年上半年廉政谈话会，学院班子成员、系主任以及科级以上干部参加此次会议。会议由学院党委书记余久华主持。 会上，余久华指出，开展廉政谈话强党内监督的一项重要制度。全体党员干部要严守纪律规矩，知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢拒腐防变的安全防线。余久华强调：一要加强理论武装，按照主题教育“学思想、...
为深入贯彻落实上级部门关于2023年高校毕业生就业工作会议精神，全力做好毕业生就业工作，5月19日下午经济与管理学院在XC306召开了2023年就业工作推进会暨百日会战启动仪式。学院班子成员、系主任以及全体毕业年级辅导员参加此次会议。会议由学院党委书记余久华主持。会上，余久华通报了学院2023届毕业生就业情况，传达了学校就业工作推进会的会议精神。余久华强调，学院上下要形成“全员促就业”的良好局面，充分发挥班子成员...
2023年5月19日下午，经济与管理学院在XC306党员之家召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育推进会，学院班子成员、系主任以及学生党支部书记参加此次会议。会议由学院党委书记余久华主持。会上，余久华传达学习了学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作推进会的精神，对学院相关工作进行了部署，并要求各基层党支部要贯彻落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，扎实开展...
5月19日，洛阳理工学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第五调研组深入经济与管理学院开展专题调研。经管学院班子成员、各系主任参与调研。根据学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育关于调查研究工作的部署安排，第五调研组聚焦经济与管理学院在产教融合和人才培养中遇到的问题开展深入调研。调研座谈中，党委书记余久华首先就学院落实立德树人教育思想融入育人体系情况做了介绍，他从三...
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