为深入贯彻落实教育强国建设战略部署，落实立德树人根本任务，持续深化高等教育教学改革，引导教师潜心教书育人，强化科技教育和人文教育协同，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台，经研究决定举办洛阳理工学院2026年教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才

二、大赛目标

坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”，紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，深化人工智能技术赋能教学创新，构建新型实验教学体系，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，实现课程思政育人成效、课堂教学数字化水平、产教协同创新能力、实践教学核心素养“四个显著提升”。

三、组织领导

大赛设立教师教学创新大赛组委会，组委会设在教务处，负责大赛的具体筹备和组织工作。

四、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频，教学创新成果报告或课程思政创新报告、产教融合创新报告（以下简称创新成果报告），教学设计创新汇报。

五、参赛教师要求

以个人或团队形式参赛均可，参赛对象应满足以下条件：

1.坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，热爱教学，为人师表，无师德师风、学术不端等问题；无政治、学习、科研和生活等违法违规违纪情况；近5年对所参赛的本科课程讲授过两轮及以上，且参赛课程需纳入本科人才培养方案。

2.若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；产教融合赛道必须以团队形式参赛，且至少含1名从行业企业聘请的兼职教师（深度参与教育教学时间须达到2年及以上）。

3.每名教师或每个团队只能参加一个类别的比赛。

4.鼓励高职称教师和高层次人才参赛。各教研室主任和基层教学组织负责人应充分发挥表率作用，带头参赛。

5.省教学名师以及已获得2026年省赛一等奖的教师自动取得省级大赛参赛资格，无需再次参加校内选拔；已获得2026年省赛二等奖的教师无需参加院（部）初赛，在复赛时提交相应参赛材料经评审后直接进入学校决赛。

六、赛程安排

（一）时间安排

比赛分为学院（部）初赛和学校复赛、学校决赛三个阶段。

2026年教师教学创新大赛学院（部）初赛定于10月份举行，校级复赛、决赛定于11月份举行。

（二）赛制流程

1.学院（部）初赛

（1）人员组织

各学院（部）要认真组织教师参加教学创新大赛初赛，择优遴选推荐教师参加校级复赛。每个单位推荐名额不少于5人，其中须包含教授或副教授至少1人。学校将对本次大赛组织有力、成绩突出的学院（部）授予优秀组织奖。

（2）初赛内容

由各学院（部）根据洛阳理工学院教学创新大赛实施方案（附件3），自行组织实施。

（3）参赛教师培育

各学院（部）要实施教学竞赛培育行动计划，构建培训指导、教学创新、能力提升、技术支持“四位一体”的教学竞赛培训机制，通过专家引领、任务驱动、实践锻炼、名师带教、交流展示、评价引动等多路融通，对推荐参赛教师进行培育。

2.学校复赛

（1）分类进行

大赛设新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学等7个赛道。每位教师或团队只能参加其中一个赛道的复赛。

（2）评审方式

复赛阶段由校大赛组委会采取网络评审方式进行，依据参赛教师提交的课堂教学实录视频及相关材料（满分40分）、教学创新成果报告（满分20分）进行评价，总分为60分（评审标准见附件 3）。

3.学校决赛

（1）分类进行

根据复赛评审结果，分类别确定进入决赛名额。按参赛赛道分成若干决赛组。

（2）决赛方式

决赛阶段采取现场评审方式进行，评审内容分为教学设计创新汇报和提问交流两个环节。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行8分钟的提问交流。

七、材料要求

进入校级复赛教师（团队）须在学院（部）初赛规定时间向所在学院（部）提交申报材料，确保内容真实、准确、规范、完整。

1.报名表。填写附件1交所在院（部）审核盖章。命名格式为“参赛教师姓名+课程名称+报名表”。

2.创新成果报告。报告包含摘要、正文两部分，总字数不超过 4000字，文件大小不超过 95M。同步提交匿名版本（用于专家评审）和原始版本（用于资料审核）。各赛道教学创新成果报告要求详见附件3。命名格式为“参赛教师姓名+课程名称+创新成果报告”。

3.课堂教学实录视频及配套材料。课堂教学实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录，每个视频时长为 40-45分钟，实录视频需为真实课堂教学场景，主讲教师全程出镜授课，画面包含学生镜头，录制前须告知学生视频可能公开。视频为MP4格式，图像清晰稳定、声音清楚，单个文件大小不超过 1200MB,命名格式为“参赛教师姓名+课程名称+实录视频”。

配套材料含参赛课程教学大纲、视频对应节段的教案和课件，其中教学大纲需明确课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、教材及教学资源等核心内容。命名格式为“参赛教师姓名+课程名称+配套材料名称”。

4.证明材料。所有赛道均需以PDF格式上传学校教务系统中参赛课程已完成学期的开设信息截图，截图应包含主讲教师、课表、排课班次、学生人数、上课地点等关键信息，且课程名称与教务系统显示完全一致。各赛道附加证明材料按对应实施方案要求提交，所有证明材料（含附加证明材料）须经学院（部）审核盖章，同时提交原始版本和匿名版本，分别用于资料审核和专家评审。打包命名格式为“参赛教师姓名+课程名称+证明材料名称”。

八、表彰奖励

（一）奖项设立

设置特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖，其中新工科、新文科、基础课程、课程思政赛道设5个特等奖，产教融合赛道设1个特等奖，人工智能赛道设1个特等奖、实验教学赛道设1个特等奖；按所有赛道参赛教师成绩设一等奖12人，二等奖20人。决赛获奖教师数量排名前5的学院（部）授予优秀组织奖。学校将对校级决赛获奖个人（团队）和单位发文表彰。

（二）获奖待遇

1.校级特等奖获奖教师单列指标申报校级教学改革研究与实践项目，一等奖获奖教师申报校级教学改革研究与实践项目在同等条件下可优先推荐，在学校评优评先中，优先推荐。

2.根据年度河南省教育厅教学创新大赛分配指标，推荐获奖教师按照类别参加省赛，获得推荐的教师须按照省赛要求准备参赛材料，参加学校组织的参赛集训，力争取得优异成绩。

3.进入全国教学创新大赛国赛阶段的教师，直接认定为当年度校长质量奖人选。

九、保障措施

（一）各学院（部）应加强大赛的组织和人选遴选推荐工作，严格把关比赛环节，确保比赛结果的公平公正公开，并根据比赛的要求和标准，推荐优秀教师参加校赛，请于10月30日前将参加校级复赛教师报名表和汇总表（详见附件1和附件2）纸质版盖章并汇总参赛教师参赛材料电子版一并报至教务处教学质量监控与评估科（行政楼339室），联系电话：0379-65928102，邮箱zpzx@lit.edu.cn。

（二）教务处作为大赛主办单位，负责大赛的统筹工作，制定比赛相关规定和流程，并确保各个环节的顺利进行。

（三）初赛、复赛和决赛的大赛评委应具备专业教育背景和一定的教学创新大赛参赛经验，严格按照比赛要求和标准进行公正公平评审。

附件1洛阳理工学院教师教学创新大赛报名表.docx 

附件2洛阳理工学院教师教学创新大赛汇总表.docx 

附件3洛阳理工学院教师教学创新大赛实施方案.docx

                                                                           教务处

                                                                           2026年9月23日