3月20日，数学与物理教学部开展党总支理论学习中心组2025年第二次专题学习。会上传达了校党委理论学习中心组专题学习习近平总书记重要讲话和2025年全国两会精神。各小组成员积极发表心得体会。
戴建广：习近平总书记在两会期间发表系列重要讲话，强调科技创新和产业创新是发展新质生产力的基本路径，指出必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。作为基层教育工作者，必须坚持正确办学方向，充分发挥党建引领作用，凝聚推动高质量发展的强大合力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推动基层教育教学改革，营造良好的学术科研氛围，更好的服务地方经济社会发展。
唐春娟：通过深入学习了习近平总书记的重要讲话和全国两会精神让我对国家的政策方针有了更深入的了解，也激发了我作为高校教师的责任感和使命感，更加坚定了为教育事业奋斗终生的信念。在教学理念上，我们要更加注重学生的全面发展，努力在课堂中融入更多实践和创新元素，激发学生的学习兴趣和创造力。在科研方向上，我们的科研应该紧密围绕国家需求和社会发展，积极开展应用研究和技术创新，更加关注前沿技术和应用领域的研究，努力为国家的科技进步和社会发展做出贡献。
许超：习近平总书记在看望民盟民进教育界委员强调，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划，打造校企地联合创新平台，提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效。作为一名应用型本科高校教师，肩负高质量应用型人才培养的重要使命，一定要在工作坚持五育并举，把立德树人工作落到实处。同时，作为一名基础学科教师，一定要在工作中重视提高学生应用数理知识分析解决复杂工程问题的能力，把基础学科教育和专业教育有机结合、有效融合，为学生健康发展，成为高质量创新型人才打下扎实基础。
童新安：学习了习近平总书记重要讲话和2025年全国两会精神后，深感教师队伍建设使命重大。习近平总书记强调实施教育家精神铸魂强师行动，为新时代教师队伍建设指明方向。两会聚焦教师待遇保障、职业发展等热点，为高校教师队伍注入新动能。高校应强化师德师风建设，深化教师教育改革，完善教师评价激励机制，吸引优秀人才从教。同时，教师自身需不断提升专业素养和数字素养，适应教育信息化需求，通过建设高素质专业化教师队伍，为教育强国贡献力量。
苏剑峰：在认真学习习近平总书记重要讲话和全国两会精神后，我深受鼓舞。两会期间，习近平总书记多次强调科技创新的重要性，全国两会也聚焦于此，这充分体现出科技创新在国家发展中的核心驱动地位。作为高校教师，我们应积极响应号召，把科技创新融入教学与科研工作。一方面，我们要密切关注科技前沿动态，结合国家战略需求确定科研方向，加强与各方的合作交流，注重团队建设，提升科研水平；另一方面，我深刻认识到将科技前沿融入课堂教学的重要性和紧迫性。大学物理作为基础学科，对培养学生科学思维和创新能力至关重要。我们要努力提升课程的“两性一度”，在教学内容、方法和考核评价上进行创新，激发学生的学习兴趣和探索欲望，培养他们解决实际问题的能力。在教学实施过程中，我们要鼓励学生将个人的理想追求与国家的发展需求紧密结合起来，激发他们的社会责任感和使命感，从而培养出一批有担当、有情怀的创新型人才。
