为深入贯彻落实产教融合发展理念，推动教育科学研究与产业实践深度融合，探索“十五五”时期教育科学高质量发展新路径，7月29日上午，教育科学与音乐学院院长雷海栋，教学秘书常博闻，音乐表演系副主任刘凯，学科教研室主任徐高瀚，教育系艺术教学教研室主任何宇东等博士教师代表组成“产教融合·博士研创：‘十五五’教育科学高质量发展调研实践团”，赴河南清祥人工智能研究院开展实践调研活动。调研团队通过实地考察、交流座谈等方式，深入了解人工智能产业发展、科技创新应用以及人才培养需求，为推进学科建设、深化产教融合、优化人才培养体系积累实践经验。

抵达河南清祥人工智能研究院后，相关负责人热情接待了调研团队，并带领大家参观研究院相关区域，详细介绍了研究院的发展历程、建设情况、技术研发方向以及人工智能领域创新应用成果。通过实地参观与交流，博士教师们深入了解了人工智能技术发展现状及其在教育、产业等领域的应用前景，对科技创新推动产业升级和教育变革有了更加直观的认识。

在交流座谈环节，研究院相关负责人围绕人工智能技术研发、产业应用、人才需求以及未来发展规划等方面进行了详细介绍。双方结合学院学科专业特色，就人工智能赋能教育教学改革、科研合作、人才培养模式创新以及校企协同育人机制建设等内容展开深入交流。

调研团队表示，人工智能技术的快速发展为教育领域创新和人才培养改革带来了新的机遇与挑战。此次实践调研进一步拓宽了博士教师的科研视野，加深了对人工智能产业发展需求和产教融合模式的认识，为推动教育科学研究服务产业发展、促进人才培养与社会需求精准衔接提供了重要参考。

此次实践活动是教育科学与音乐学院推进“博士研创”系列行动的重要举措，也是学院深化产教融合、加强校企校研合作、探索教育科学高质量发展路径的重要实践。下一步，学院将持续加强与科研机构、行业企业的交流合作，推动科研创新、人才培养与产业需求深度融合，不断提升人才培养质量，为“十五五”时期教育科学高质量发展贡献力量。

（供稿：何宇东 一审:常博闻  二审：李自浩  三审：雷海栋、张垓）