Более 200 студентов ДВФУ прошли стажировки в китайских вузах

     Заместитель проректора по международным отношениям Дальневосточного федерального университета Валерия Шведова отметила, что для обучающихся активно формируют систему профессиональных стажировок

     ВЛАДИВОСТОК, 24 декабря. /ТАСС/. Более 200 студентов Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) прошли стажировки в вузах Китая за 2024-2025 учебный год. Об этом на пресс-конференции в региональном информационном центре "ТАСС Дальний Восток", посвященной развитию академического обмена между вузами Дальнего Востока России и Китая, рассказала заместитель проректора по международным отношениям ДВФУ Валерия Шведова.

     "У нас более 200 человек прошли различного формата стажировки в китайских университетах: краткосрочные, долгосрочные, летние школы, зимние школы - было довольно много форматов", - сообщила Шведова.

     Заместитель проректора также отметила, что сотрудники ДВФУ не только совершенствует модель языковых практик, но и активно формируют систему профессиональных стажировок для студентов.

Источник изображений и текста— ТАСС

图文来源——塔斯社

200余名远东联邦大学学生赴中国高校参加实习交流

  远东联邦大学主管国际事务的副校长助理瓦列里娅·施韦多娃表示，学校正在积极为学生构建专业实习体系。

  符拉迪沃斯托克，12月24日 / 塔斯社 / 在2024—2025学年，已有200余名远东联邦大学（简称“远东联大”）学生赴中国高校参加实习交流。远东联邦大学主管国际事务的副校长助理瓦列里娅·施韦多娃在“塔斯社·远东”区域信息中心举行的新闻发布会上如是表示。该发布会以推动俄罗斯远东地区高校与中国高校之间的学术交流为主题。

  施韦多娃介绍说：“共有200多名学生在中国高校参加了不同形式的实习项目，包括短期实习、长期实习，以及暑期学校和冬令营等，项目形式十分多样。”

  她还指出，远东联邦大学不仅在不断完善语言实践教学模式，同时也在积极为学生打造系统化、专业化的实习体系。

新闻解读：

远东联邦大学200余名学生赴华实习，凸显中俄教育合作纵深发展。副校长指出，这不仅强化了语言实践，更标志着专业实习体系的系统化建设。多样化的短期与长期项目，为两国学术交流与人才培养开辟了稳定渠道，有效促进跨境教育资源的融合与创新。

Интерпретация новости:

Более 200 студентов ДВФУ прошли стажировку в китайских вузах в 2024-2025 учебном году, что отражает углубление российско-китайского образовательного сотрудничества. Как отметила проректор по международным отношениям Валерия Шведова, это не только укрепляет языковую практику, но и символизирует системное формирование профессиональной стажёрской системы. Разнообразные краткосрочные и долгосрочные программы создают устойчивый канал для академического обмена и подготовки кадров, способствуя интеграции и инновациям в трансграничном образовании.