一、专业概况

洛阳理工学院自动化专业始建于1985年，是我校最早的工科专业之一，2005年被评为全国高等工程专科示范专业。2007年经教育部批准设置自动化本科专业，先后获评河南省特色专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业、高等学校综合改革试点专业、河南省一流本科专业建设点、国家一流本科专业建设点，专业所属学科控制理论与控制工程为河南省重点学科。

二、自动化专业介绍

自动化是关于人工与自然系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术。作为信息科学的重要组成部分，广泛应用于国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等。在人类科技发展的历史进程中，自动化科学和技术始终占有重要地位、发挥重大作用；自动化技术的水平，代表了国家、工业体系和科学体系的发展水平。更详细的介绍可参考自动化学会关于专业的介绍。

三、自动化专业师资队伍

教师团队现有专任教师 35 人，其中专业负责人葛玻教授为全国优秀教师、河南省劳动模范、优秀专家；葛运旺教授为全国教育系统先进工作者，河南省优秀教师。教师团队中还有河南省教育厅学术技术带头人 1 人，青年骨干教师 3 人、洛阳市首批高层次人才 3 人。                    

专业负责人、全国优秀教师葛玻

自动化专业教师参加表彰、培训、比赛现场

四、专业特色和优势

①丰富的教学资源

专业通过多种校企合作模式主动适应经济转型和产业升级，取得教学改革初步成效。在此基础上推行专业共建、人才共育、师资共培、项目共研、平台共享、质量共评的“六维协同”人才培养模式，实现专业方向与产业发展对接、课程内容与行业需求对接、实践环节与企业工作对接。探索并践行实现融入、探索融通、走向融合的路径，与山东力诺集团共建力诺学院及智慧新能源大数据平台，与深圳世椿共建智能装备学院，与深圳越疆和深圳杨森共建 AI云创专业化众创空间，打造面向智能电网、智能制造和互联网+领域，由学生自主研发的专业化、开放式、科技型创新创业空间，有力支撑我校国家级知识产权试点高校、众创空间和大学科技园建设。实施基于“3+1”学制的“卓越工程师计划”，学生由校企双导师指导完成企业阶段实习和毕业设计，能够更快的适应工作岗位，迅速成长为企业技术骨干。

自动化专业校企合作案例

②国家一流的课程建设

建立以自动化产品设计应用为主线的应用型课程体系。深化以建材行业为代表的工业自动化课程案例，建成一批行业特色鲜明的一流课程和教学平台，专业建设与课程建设水平居于省内领先地位。