为深入贯彻国家教育数字化战略与《“人工智能+教育”行动计划》要求，持续提升我校教师运用AI教学工具开展教学改革的能力，加快推动人工智能与课堂教学、课程建设、教学评价等深度融合，9月13日，在前期成功举办第一期工作坊的基础上，教务处、教师发展中心联合超星集团在王城校区办公楼二楼报告厅及智慧教室AS503、AS506举办教师AI教学应用与数字素养提升第二期工作坊，95名教师参加学习。

本次工作坊以“智教融合·提质增效——AI赋能高校教育教学改革实践”为目标，分为专题讲座和实操培训两个环节。郑州大学李静副教授、作题为《人工智能赋能工科课程教学创新》的专题讲座。她以《流体力学》课程十余年建设实践为例，系统阐释了“会进化”的新形态课程理念，深入讲解了人工智能融入课程目标、内容、活动与评价的实施方法，为教师搭建了AI赋能工科课程的理论框架与实践范例。超星集团王彬等聚焦教学设计、任务引擎搭建及AI实践设计，进一步深化实操训练。现场互动热烈，学习氛围浓厚。参训教师纷纷表示，通过此次学习，对AI教学工具的使用有了更直观的掌握，对未来将AI融入日常教学充满信心。

此次工作坊是我校持续推进教育数字化转型和提升教师数字素养的重要举措。下一步，学校将以系列工作坊为抓手，搭建常态化数字教学研修平台，引导教师将人工智能技术融入课程建设全流程，打造一批AI赋能特色课程与优质教学设计案例，以教育数字化转型驱动教学提质增效，持续提升我校教育教学水平。

（一审：孙泽宇  二审：仲昭麟  三审：王敏）