一、学校基本情况概述

1．我校是什么性质的学校？

洛阳理工学院是省属全日制普通本科院校，是一所以工学为主，多学科协调发展的应用型大学。

2．我校的办学指导思想是什么？

坚持社会主义办学方向，以育人为中心，立德树人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；坚持走内涵式发展道路，稳定规模，优化结构，提升质量；坚持教学优先地位，不断建立、完善产教融合、校企合作、协同育人的应用型人才培养模式；坚持特色兴校战略，确立服务国家建材行业发展、服务地方经济社会发展的服务面向。

3．我校的办学理念是什么？

让党放心、让社会满意、让学生受益。

4．我校的办学定位是什么？

行业性、地方性、应用型。

5．我校的办学层次定位是什么？

以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作为基本职能，以全日制本科学历教育为主，保持多层次办学，不断拓展中外合作办学。

6．我校的服务面向定位是什么？

坚持特色兴校战略，确立服务国家建材行业发展、服务地方经济社会发展的服务面向。

7．我校的发展目标是什么？

把学校建设成为“在建材行业有影响、服务地方有贡献、‘一带一路’有作为，特色鲜明的高水平应用型大学”。

8．我学校的人才培养目标是什么？

培养社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。

9．我校的历史沿革是怎样的？

洛阳理工学院于2007年3月由洛阳工业高等专科学校与洛阳大学合并组建。组建校洛阳工业高等专科学校创办于1956年，历经三门峡水力发电学校、洛阳地质勘探学校、洛阳建筑材料工业学校等发展阶段，曾隶属于原国家建筑材料工业局；组建校洛阳大学创办于1980年，隶属于洛阳市，2003年洛阳市第一师范学校并入洛阳大学，洛阳市第一师范学校历史可追溯到1907年创立的洛阳县立师范讲习所。

10．我校的校训、校风是什么？

校训：致知，致善，致能，致新

校风：求真，惟实，开放，包容

11．我校教师队伍的数量和结构如何？

学校现有教职工1807人，专任教师1354人。专任教师中具有高级职称教师占比38.85%、具有博士学位教师占比32.42%、具有硕士以上学位教师占比87.22%，“双师型”教师1276人。拥有享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、中原基础研究领军人才等各类人才近200人，河南省科技创新团队5个，河南省黄大年式教师团队2个，聘有国务院特殊津贴专家、中原学者在内的讲座教授、特聘教授和客座教授100余人，聘有企业优秀专业技术人才及管理人才800余人。

12．我校的办学条件如何？

学校现有王城、开元、九都三个校区，占地面积2087亩，校舍建筑面积83.37万平方米，教室、实验室及科研用房29.10万平方米，固定资产总值24.03亿元，教学科研仪器设备总值3.46亿元，各类实验中心78个，校外实习实训实践基地398个，图书馆馆藏纸质图书238.9万册，中外文数据库70个，拥有河南省首家以高校命名的国有行业博物馆——洛阳理工学院博物馆。

13．我校的办学规模如何？

我校设置教学院部16个，本科专业58个，面向全国30个省（自治区、直辖市）招生，现有普通全日制在校生26967人，与郑州大学、中钢集团洛阳耐火材料研究院等单位联合培养全日制研究生200余人。与固高科技（深圳）有限公司、华为技术有限公司、黄河科技集团等共建机器人现代产业学院、鲲鹏产业学院等7个产业学院。

14．我校的学科门类有哪些？

我校拥有工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学、历史学等九大学科门类。

15．我校的本科专业设置情况？

我校现有本科专业58个，其中新建本科专业17个，目前在招专业55个，详情如下表：

16．我校本科专业建设成效如何？

我校现有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点15个；国家级一流本科课程5门，通过中国工程教育认证（评估）专业3个，省级一流本科课程、课程思政样板课、精品在线开放课程等88门；河南省高等学校实验教学示范中心建设点6个，省部级教学团队6个，省级优秀基层教学组织15个。