为进一步提升心理健康教育工作队伍的专业素养和实务能力，筑牢心理育人工作防线，4月24日下午，心理健康教育中心组织学院心理健康教育办公室主任开展春季学期培训考核会，切实推动我校心理健康教育工作提质增效。

考核主要分为两个部分，一是《焦点解决短程心理咨询》，二是《心理问题与常见精神障碍的识别与诊断》。考核开始前，心理健康教育中心赵亚苹老师围绕焦点解决短程心理咨询的核心原理、基本假设和实操技巧展开讲解，帮助参训老师理解其在高校心理工作场景中的适配性。在现场考核环节，16个学院的心理健康教育办公室主任两两一组，围绕高校学生心理典型案例，结合所学的焦点解决短程心理咨询知识，分析案例核心问题、梳理解决思路、制定干预方案，在互动交流中深化对培训内容的理解，锤炼实操应用能力。另外，本次考核也重点考察老师们区分一般心理困扰、严重心理问题与各类精神障碍的能力，从症状表现、病程时长、自知力水平、社会功能受损程度等维度进行甄别研判，同步测试了危机预警信号识别、风险等级评估等内容，有效提高老师们心理筛查与精准识别的专业能力。

参训老师纷纷表示，此次培训内容贴合日常心理工作实际，兼具理论性与实操性，拓宽了心理工作思路。今后将把所学知识灵活运用到学院日常心理工作中，进一步完善学院心理服务体系，提升心理危机预防与干预能力，更好地为学生提供专业、精准的心理支持，助力学生健康成长。此次培训是我校加强心理工作队伍专业化建设的重要举措，下一步，心理健康教育中心将持续聚焦心理工作队伍能力提升，开展更多针对性强、实用性高的专题培训，不断健全心理育人工作体系，织密学生心理健康防护网，为培养德智体美劳全面发展的时代新人保驾护航。

（一审：宋冰聪 二审：赵亚苹 三审：白圣豪）