为持续深化心理健康教育工作，创新心理育人载体，6月10日，人文学院团委心理部于洛阳理工学院王城校区精心策划并开展了“校园拾光之旅”主题活动。

本次“校园拾光之旅”活动规划了“五感体验站”、“情绪石绘站”、“温暖分享站”三条主题徒步路线。在心理部干事的全程引领下，同学们摒弃行色匆匆的赶路模式，转而以慢节奏的户外行走串联起整个旅程。

在“五感体验站”，同学们暂别屏幕，沉浸式感知自然：指尖触摸树皮纹理，耳听林间鸟鸣，鼻嗅花草清香。大家在光影与微风中收回纷乱思绪，全然投入当下，欣然接纳松弛与平和。活动尾声，同学们执笔写下感悟，在与自然的对话中舒缓焦虑，学会了扎根当下。

在“情绪石绘站”，画笔与石块碰撞出无声的疗愈力量。同学们将积压的烦恼倾注笔端，在石面上随心勾勒、肆意涂画，释放真实情绪。创作完成后，大家将“情绪之石”留于现场，寓意卸下包袱、告别内耗，在放下的一刻，收获内心的轻盈与释然。

在“温暖分享站”，同学们结伴同行，手持趣味手举牌定格笑颜，迅速拉近距离。大家敞开心扉，分享生活中的“小确幸”与微小感动。在轻松包容的氛围里，彼此倾听、互相共情，在倾诉与回应间搭建起温暖联结，于同伴的陪伴中汲取力量，收获归属感与继续前行的底气。

本次“校园拾光之旅”将心理育人融入自然探索，助学生卸下内耗、丰盈内心。活动夯实了学院心理健康建设基础。后续，人文学院将继续创新活动载体，打造多元化暖心工程，持续为学子身心健康保驾护航。

（一审：陈伟锋  二审：孟原  三审：杨勇）