为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，积极探索人工智能技术赋能思政课教学改革创新实践路径，2026年6月25日，我院“原理”课程组开展“AI赋能原理课教学设计”专题集体备课会，学院全体教师参加。

本次备课会围绕“人民群众在历史发展中的作用”专题，开展AI赋能教学设计的积极探索：首先由张月晖老师展示了原始的教学设计；接着，陈曼老师对原教学设计进行问题诊断，指出其存在学情分析脱离学生认知起点、知识点缺乏逻辑串联、案例与理论脱节、价值目标落地不足等问题；随后，吴天玉老师演示了如何运用AI工具精准研判学情、重构问题链的改进教学方案；最后，张月晖老师现场展示改进后的教学设计。

此次集体备课会，围绕“人工智能+教育”行动方向，展示了理论诊断、AI赋能、教学重构有机结合的集体备课新路径，形成了“教师主导方向、AI辅助细化、人机协同设计”的思政课教学设计新模式。下一步，学院将持续推进人工智能与思政课教学的深度融合，着力提高思政课的针对性和吸引力，切实落实立德树人根本任务。

（一审 许盈，二审 陈运春，三审 朱继军）