为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是对教育家精神的深刻阐释，扎实做好大力弘扬教育家精神的宣传工作，根据《省教育厅办公室关于做好教育家精神2025年巡回宣讲活动有关工作的通知》要求，我院高度重视，统筹部署，全院74名教师于2月26日上午采取线上个人观看与线下集中观看相结合的方式，认真学习了此次全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲（河南）内容。

宣讲活动以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，宣讲会上，来自不同教育领域的五位宣讲团成员结合自身分享了教育教学改革成果、爱岗敬业的感人故事以及引领学生追求真理、助力学生成长成才的典型案例，从不同角度用行动诠释了“教育家精神”的核心要义。

此次宣讲活动不仅是一次精神洗礼，更是我们前行路上最宝贵的财富。人文学院全体教师将以此为契机，以更加饱满的精神投入到教育强国建设，以更加严谨务实的作风潜心教书育人，严格要求自己，不断完善自己，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

人文学院汉语言文学系教师：张虹 在科学与人文的十字路口播种未来

在聆听教育家精神宣讲时，一张张朴实的面孔，一个个动人的故事，一个个教学的场景，这些朴素而炽热的教育图景，恰是教育家精神最生动的注脚。宣讲中反复强调的“大先生”育人理念，让我重新审视专业教育的本质。这种认知突破让我意识到，专业课堂完全可以成为涵养家国情怀的沃土。教育家的精神图谱中，最触动我的是“渡人”的智慧。这些宣讲故事让我懂得，真正的专业教育应如春风化雨，在知识传递中完成精神的接续。站在人工智能时代的路口，我越发理解宣讲中“经师与人师统一”的深意。准备在新学期的传统课堂“古代汉语”课程中，带领学生从学习汉语从古到今的发展历程中，掌握民族自立自强的精神密码。这或许就是教育家精神给予我的启示：在专业教育的田野里，深耕每一个环节，营建优秀传统文化的精神家园。

人文学院辅导员：杨延松 躬耕教坛 强国有我

今天观看了教育家精神2025年巡回宣讲，感慨良多，备受鼓舞。一个个感人故事和一句句肺腑之言，让我们沉浸在教育家精神的温暖力量之中，为这份躬耕教坛的承诺而感动着。从高等教育到职业教育，从普通教育到特殊教育，他们将教育家精神内化于心，外化于行，用理想信念和道德情操擦亮了中国教育的金字招牌，用育人智慧和仁爱之心点亮了学生的人生之光，用躬耕态度和弘道追求铺就了教育发展的创新道路，展现了教育家精神在新时代的鲜活内涵。作为一名高校辅导员，我们肩负着独特而重要的使命。在这股教育家精神的感召下，我们要以这些优秀教育工作者为榜样，将教育家精神融入日常工作的每一处细节，以扎实行动助力学生成长成才，为推动高等教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

人文学院辅导员：靳景 践行教育家精神 勇担育人使命

通过观看教育家精神2025年巡回宣讲，我很受触动，收获良多。各位优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神感人至深，催人奋进。教师是立教之本、兴教之源。作为新时代的人民教师，要守初心，铸师魂，努力做一名“四有”好老师，当好“四个引路人”。怀揣立德树人的一片丹心，坚守三尺讲台，潜心教书育人。人无精神则不立，国无精神则不强，教育家精神的提出，是教育强国之需、时代变革之需和教育发展之需。教育家精神，是教师发展的灵魂和底蕴，所有教师都应该驻足其上，走到这条宽阔的大道上，走出一条属于自身的教育家精神成长之路。用大爱书写教育人生，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，弘扬全人类共同精神价值。

(一审：靳景 二审：孙维艺 三审：张正瑞)