冬日的寒风无法阻挡内心的热情，寒假的闲暇成为探索未知的契机，一场别开生面的社会实践之旅拉开帷幕，这不仅是一场知识与实践的碰撞之旅，更是青春与梦想在现实土壤中生根发芽的机遇。作为新时代大学生的我们应心怀远大理想，志存高远，同时也应为社会贡献自己的一份青春力量。洛阳理工学院的大学生们在这个寒假积极参与“云讲堂”专项活动，通过线上辅导作业、沂蒙精神精神宣讲、新春特色活动等形式传承中华传统文化，为新时代注入鲜活血液。 

B24050407宋静文

“百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。”非常幸运报名参加此次“云讲堂”专项活动，为中小学生的教育事业出一份力，这是一场充实而深刻的求知之旅，给我诸多的感悟。

在传统讲堂中，受时间、空间的限制，获取知识的渠道相对狭窄。而云讲堂打破了这些桎梏，借助互联网，无论身处何地，只要有网络和设备，就能轻松参与各类课程。

云讲堂不仅是知识的传递，更是社交和自我提升的平台，它让我在知识的海洋中畅游，在经验中不断汲取养分，成为我成长路上的重要助力。

B22110616刘海迪

在信息飞速发展的时代，云支教作为一种新兴的公益教育模式，为教育事业注入了新的活力。我有幸参与了本次云支教活动，这段经历不仅让我对教育有了更深刻的理解，也让我收获了前所未有的感动与成长。

云支教让我认识到教育的创新与多样性，它不仅是知识的传递，更是一次心灵的交流与碰撞。通过网络，我与孩子们分享了彼此的故事，增进了彼此的了解。这种跨越时空的交流，让我明白了教育的本质——不仅仅是传授知识，更是传递爱与希望。

总体而言，通过参与本次云支教项目，不仅让我在教学技能上取得了显著的进步，更让我认识到教育的力量和重要性。B23110717银邦露

“云讲堂”，这一充满创新与温情的教育形式，在我的经历中留下了浓墨重彩的一笔。它如同桥梁，跨越了地域的限制，将不同的孩子连接在一起，共享知识与成长的快乐。

“一起云阅读”则像是一场心灵的对话之旅。我们各自拿着一本书，分享着书中的精彩段落，交流着自己的感悟。云阅读打破了传统阅读的孤独感，让阅读成为一种社交，一种文化的传递。

“一起云讲堂”更是打开了一扇知识的大门。我们在这个平台上，化身小讲师，分享自己擅长的知识。听着其他小伙伴的讲解，也让我领略到了知识的广阔性。在这里，没有严格的师生界限，大家都是求知者，也是分享者。

沂蒙精神宣讲板块，让我深受触动。沂蒙精神是一种伟大的红色精神，它蕴含着无私奉献、艰苦奋斗等崇高的品质。在宣讲过程中，我深入了解了沂蒙人民在革命时期的英勇事迹，也让我对这片土地产生了深深的敬意。

云讲堂是一次独特的体验，它让我在帮助他人的同时，也收获了无数的感动和成长。

B23110324郭欣瑶

于我而言，参与此次以沂蒙精神为主题的宣讲活动，是一场意义非凡的精神洗礼，更是一次深刻的成长蜕变。作为一名大学生，在这次活动中，我对沂蒙精神的传承与时代赋予我们的责任有了更为透彻的理解与感悟。

沂蒙精神，是“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的深情厚谊，是历经岁月洗礼仍熠熠生辉的精神瑰宝。作为大学生，我们肩负着传承红色基因、弘扬时代精神的重任。

沂蒙精神，已深深融入我和小朋友的心中，成为我们前行的动力。在未来的学习和生活中，无论遇到什么困难，我都将以沂蒙精神为指引，坚定信念，勇往直前。

B24110402魏熙瑶

寒假伊始，我报名了人文青协承办的“云讲堂”活动，我认为学生学习知识不仅仅限于课堂上，还要拓宽自己的眼界，多去课堂外寻觅知识，而正是此次活动给我了一个贡献自己力量的机会。

起初，和小朋友有些生疏，随着课堂任务的深入和同家长的频繁交流，我和小朋友的关系也越来越好，我们会在一起探讨各种课本以外的知识，让我真正的明白了“吾生也有涯，而知也无涯”这句话所阐述的道理。

登山知天高，临溪明地厚，当今社会，青少年都要有自强奋斗的精神，才能踔厉奋发，鸿章出世，我辈少年青春正当时，韶华依旧在，当奋起直追，点亮梦想，照亮未来。

B22110615吉玫琦

本次云阅读活动让我收获颇多，不仅使我养成了每天阅读的良好习惯，而且还让我和素未谋面的孩子共同开启了一场跨越空间的心灵交流。在活动中，我们共同选定阅读书目，制定阅读计划，互相分享阅读感受，感受知识传递带来的温暖与力量。希望通过本次活动能够让越来越多的小朋友能够放下手机，爱上阅读。

（一审：靳景 二审：孙维艺 三审：张正瑞）