为深化人工智能技术与教育教学的融合创新，引导教师更新教育教学理念，提升信息化教学实践能力，扎实推进智慧课程建设工作，9月16日下午，我院在开元校区教学B楼512教室开展“AI赋能教学创新暨智慧课程建设工作坊”专题培训活动。本次工作坊由副院长李蒙担任主讲，广大专任教师参与学习研讨。

李蒙立足人工智能时代教育变革发展大势，提出AI发展衍生的“四个时代之问”：当机器开始思考，人类该如何与之相处；当算法参与决策，安全如何保障；当技术挑战伦理，制度如何跟上；当鸿沟不断拉大，普惠如何实现。一系列思辨性议题引发与会教师对人工智能赋能教育的深度思考，为后续教学实践研讨奠定思想基础。

本次工作坊坚持理论引领与实践实操相结合，紧密贴合工科专业课程建设实际。李蒙现场演示AI技术在教学全流程中的多元应用场景，集中展示火箭结构爆炸图、机床零部件拆解图、神经网络原理图等AI生成教学资源，直观阐释人工智能在课件迭代优化、课程可视化教学设计等方面的应用价值，为广大教师创新课堂形态、完善教学资源体系提供全新思路与实践参考。

实操实训环节，参会教师以小组为单位，开展AI学工具实操演练。李蒙深入各学习小组开展现场指导，针对课程体系设计、教学课件开发等教学实践中的难点问题进行答疑解惑，现场研讨交流氛围热烈。

参训教师纷纷表示，本次工作坊兼具理论高度与实践指导性，内容务实、可操作性强。后续将积极探索AI技术在备课、课堂实施等教学环节的落地路径，以技术赋能课堂改革，助力学院智慧课程建设。

本次工作坊实现了前沿人工智能技术与高校课程建设的有机衔接，有效拓宽了教师的教学创新视野。下一步，学院将持续探索人工智能赋能教育教学的实施路径，稳步推进智慧课程建设，全力推动教育教学质量提质升级。

（文：人工智能学院 图：人工智能学院）

（一审：景太龙 二审：刘亚钦 三审：武建伟）