5月15日，洛阳理工学院关工委调研组在智能制造学院展开专项指导，聚焦“学科赋能+校友反哺”双轮驱动，创新构建“劳模精神—智造基因—青年成长”育人闭环。调研组通过打造“星光导航图”，将校友劳模资源转化为立体化育人矩阵，为“读懂中国”活动注入智能制造学科特色。

在“智造者说”专题座谈会上，校关工委常务副主任段治乾现场发布“星光领航计划”，重点部署将新晋全国劳动模范的杰出校友纳入育人资源库。该计划依托智能制造学院“校友星光矩阵”，构建“三维协同”机制：纵向贯通校院两级关工委资源，横向联动学工、宣传、工会、校企合作等部门，立体化打造“劳模故事智造说”“工匠精神车间课”等特色载体，形成校友劳模从“故事讲述者”向“成长合伙人”的转化路径。

智能制造学院党委书记贺艺现场演示“智造传承”数字图谱，展示以杰出校友为原型的“智能工匠成长模型”。学院创新设计“星火传递”育人动线，通过“校友导师工作站”收集整理劳模成长数据包，开发“智造者成长密码”系列微课，将劳模精神解码为可感知、可交互的智能制造学科语言。院长朱德荣特别介绍了正在建设的“虚拟工匠实验室”，该平台通过数字孪生技术重现校友劳模经典工作场景，构建“沉浸式思政”教学模块。

调研组在“致新”学生社区实地考察时，重点指导“智造星光长廊”建设方案。该长廊创新采用“现实增强+校友轨迹”技术，设置“智造者足迹”“车间里的思政课”等互动展区，着力构建“可触摸的精神传承”模式，深度促进工匠精神与专业教育的基因式融合。

据悉，校院两级关工委已建立“智造星链”专项工作组，计划通过“三个一”工程深挖校友劳模资源：组建一支“劳模导师”智囊团、开发一组“智造中国”课程包、建设一批“校友工匠”实践基地。该创新模式将作为样板工程，带动全校形成“学科化挖掘、场景化呈现、生态化育人”的关心下一代工作新范式。

                                                           （图：汪晓花  文：吴相锋）

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