河南省化学类课程思政特色化教学研究示范中心依托生命科学与健康工程学院、能源与化工学院、创业学院（大学科技园）建设，2023年获批为河南省本科高校课程思政特色化教学研究示范中心立项建设单位，是学校深耕化学类课程思政建设、落实立德树人根本任务的重要教学研究平台。

多年来，学院始终坚守立德树人初心，秉承洛阳理工学院“致知、致善、致能、致新”的校训，以《无机化学》国家一流本科课程建设为排头兵，持续推进化学类课程思政与专业教学深度融合，在课程思政建设领域成果丰硕，走在了学校课程思政建设的前列。

研究中心在化学类课程思政建设中稳步推进、屡结硕果，为示范中心的建立筑牢了坚实基础。2020年，学院“课程思政工作室”正式挂牌成立，开启了化学类课程思政系统化建设之路；2021年，《无机化学》获批河南省一流本科课程，《无机化学课程思政教学设计案例库》《无机化学课程（思政）建设》获批国家版权，河南省教育科学十四五规划课题“德融课堂、盐溶于汤专业课视域下无机化学课程育人实践”成功立项，实现了课程建设、版权成果、教研课题的多重突破；2022年，“化学类课程思政虚拟教研室”组建成立，搭建起跨空间的教研交流平台，《无机化学》获评河南省课程思政样板课程，《有机化学课程思政案例库》获国家版权，《绿色化学》先后获批河南省一流本科课程、河南省专创融合课程，河南省教育科学十四五规划课题“基于课程群的大学生核心素养培养方法研究”立项，课程思政建设覆盖范围持续扩大、建设层次不断提升；2023年，以课程思政为特色的《无机化学》成功获批国家一流本科课程，“融合创新・四轮联动-课程思政视域下基础化学系列课程创新型人才培养信息化资源建设”获河南省教育信息化优秀成果奖(创新应用类)一等奖，“一体两翼、二维协同、四轮驱动-构筑基础化学系列课程育人模式”获评河南省本科高校创新型人才培养典型案例，中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“融合创新・四轮驱动新时代下高等理科创新人才培养模式研究与实践”获批立项，河南省首批新工科新形态数字教材-无机及分析化学获批立项。2024年，“铸魂育人、融合创新”基于核心素养提升的基础化学课程群数字化资源建设获2024年河南省教育数字化创新应用大赛二等奖。2025年，《“大中小学思想政治教育一体化”背景下高校化学类课程育人实践创新案例》、《“融合创新·四轮驱动”新时代下高等理科创新人才培养模式研究与实践》、《化学类课程思政特色化教学研究示范中心建设创新模式实践》等获批国家版权3项，“数智赋能、融合创新”地方高校化学类课程群数智资源开发与应用获河南省高等教育数字化转型成果二等奖，“融合创新·四轮驱动”新时代下高等理科创新人才培养模式研究与实践项目通过中国高等教育学会结项验收，河南省新工科、新形态教材（河南省十四五规划教材）——《无机及分析化学》正式出版应用。经过多年积累与建设，学院已初步形成独具特色的化学类课程思政教研优势，成为示范中心建设的核心支撑。

中心理念

研究中心紧紧围绕立德树人的根本任务，贯彻各类课程与思政课同向同行、协同育人的理念，推动实现全员、全过程、全方位育人。依托化学学科的基础学科地位，充分发挥化学课程的育人优势，深化课程思政教育教学改革，全面推进化学类课程思政建设。坚持理论与实践相结合的原则，深层次挖掘化学类课程的内在规律与思政育人元素，将教学研究成果与课堂教学应用有效融合，提炼形成化学类课程思政的典型经验和特色做法，打造可复制、可推广的课程思政研究成果，着力建设一支师德高尚、教学水平高、研究能力强的课程思政教学团队，为洛阳理工学院建成高水平应用型大学贡献化学学科力量。

发展目标

中心立足应用型创新人才培养定位，结合化学类课程实践性、应用性、综合性的学科特点，依托国家一流本科课程教学团队为核心的优秀教师队伍，充分发挥省级课程思政示范课程的引领辐射作用，持续凝练化学特色课程思政建设模式，构建完善的化学类课程群课程思政育人体系，形成一批兼具理论深度与实践价值的课程思政研究成果和教学实践案例，打造具有鲜明化学特色的课程思政示范课和高水平教学团队，致力于成为全省一流乃至全国有影响的化学类课程思政特色化教学研究示范中心。

具体发展目标如下：

深入挖掘、科学布局：深入挖掘优质思政教学资源，科学规划与设计能够全面覆盖、相互支撑的化学类课程群课程思政教学体系。充分发挥化学学科的育人优势，构建课程思政育人生态，形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的工作局面。

规范管理、健全制度：规范课程思政研究示范中心的管理制度、教研制度、培训制度等，建立相应的工作机制及评价体系，使课程思政教学研究走向科学化、规范化的道路。

群策群力、创新驱动：深入开展化学类课程思政教研活动，拓展活动经度纬度，创新活动方式方法，实践中求实效，培养一批师德高尚、教学水平高、研究能力强的课程思政教学团队，形成一批有化学特色的高水平教学与研究成果，引领各专业的教学改革创新。

数字赋能、提质增效：建设数字资源平台，建立共建共享机制，为教师提供丰富、实用、便利的教学资源，打造一批特色鲜明、专业知识与思政元素深度融合的线上课程思政示范课程。

经验共享，携手并进：探索面向校内外教师的课程思政服务咨询，开展培训和指导，积极发挥示范中心的辐射带动作用。

树立品牌，带动引领：凝练课程思政的典型经验和特色做法，形成能复制、可推广的课程思政教学模式和教研成果，建成全省一流乃至全国有影响的特色化教学研究示范中心。（更新时间为2026年3月1日）