姓名：郝松松 

性别：男 

出生年月：1992年12月03日

2012年就读于洛阳理工学院艺术设计学院（视觉传达专业），进入大学踊跃参加各项校园活动并积极参选班干部，最终竞选了班长一职，担任班长期间认真服务于同学配合辅导员安排各项工作。我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。在校期间坚持以学习文本的原则没努力做好班长本职工作，并且坚持不断创业和完善，保障班级的各项工作顺利开展。目前任洛阳新设绘文化传媒有限公司总经理。

一、勤工俭学、艰苦奋斗、做同学的领头羊

学习工作繁忙，除了学习专业知识以外，自己勤工俭学在学校图书馆兼职，帮助图书馆做图书整理工作，除此之外沉浸在图书馆里温习文化课，自己的学习成绩一直保持专业前三名。在校期间组织班级去福利院慰问孤儿陪孩子们做游戏，养老院慰问孤独老人帮助老人整理内务，献出自己的一份爱心。

2012年入学后经过同学选举和成绩表现获得国家助学金。助学金的奖励给我有很大鼓励使我更加刻苦学习，在2013年综合评比学习成绩取的专业第一名获得了国家励志奖学金，连续3年荣获国家励志奖学金。2012年在辅导员的指导下，申请加入中国共产党从思想上积极的向党靠近，学习党的思想，并且坚持写思想汇报，经过党支部的考察并取得党支部的认可。 2013年11月份加入中国共产党成为预备党员，本人思想端正热爱中国共产党，一年预备期表现突出。在2014年成为正式党员，从思想上提升自己，从工作中严格要求自己做到一名优秀党员该做的工作，争做一名优秀的共产党员，成为班级里的标杆。在专业学习期间不断的和老师进行专业讨论学习，在校期间跟随老师一起做相关设计课题。并得到老师的认可，成为专业老师的助理，除了勤工俭学之外其余时间就是宿舍，老师工作室两点一线的行动轨迹，跟随老师进行实战型的课题研究。2016年，参与设计李学武“国礼”牡丹瓷的包装方案。

二、一专多能、勤于思考、做企业的好管家

多年来，一直在艺术设计领域深耕拓展，努力传播洛阳文化，用自己的设计理念为洛阳的发展贡献一份力量。在此期间自己不断的外出学习参加设计研讨会，各大艺术设计展。组织员工学习新的设计思路。把公司业务做到多元化，综合化发展

俗话说：万事开头难。2016年企业创办之初，我也走过了一段艰辛之路。企业刚创办时，只有我一个人，自己去谈客户自己做设计。白天跑业务晚上加班做设计一般工作到深夜。有些紧急客户都是通宵完成设计稿，工作一丝不苟只为给客户一份满意的设计作品。在此间入驻了洛阳理工学院大学科技园尽情企业孵化，在科技园里得到了创业导师的指导，对于公司发展如何带领团队，怎样实现企业利益最大化，等一系的创业问题。2016年公司以“新媒体运营”项目申请了玉洛汇大学生创业扶持计划，获得了玉洛汇创业扶持资金10万元，通过玉洛汇的财政支持，解决了公司在技术研发方面的资金问题，一年时间下来，公司在软件研发方面取得相对客观的成果。公司员工也相对完善有了自己的设计团队，市场团队，公司运作相对客观，并取得了不错的收益。

2018年国家提出“大众创业万众创新”计划，积极申报大众创业扶持资金，以“惠生活个性化互动媒体”项目获得大众创业扶持资金5万元，河南省科技局的专项扶持资金使得该项目锦上添花。公司又一次得到提升，和完善。

2021年通过自己的专业素养与河南省轨道交通公司取得了洛阳地铁媒体的合作，并且在这一年的时间里对于洛阳地铁媒体的发展做了很多有意义的事情，把洛阳地铁内的媒体宣传做了很大的美化，帮助品牌方设计媒体传播画面，及公益事项的海报设计。并获得了河南省轨道交通公司“最美洛阳地铁媒体人”的称号。

为提高企业的服务水平，自己狠抓日常工作，提高自身管理工作，提高自身业务素质，力求在规范中实现服务的最大化。

三、严于律己、恪尽职守、做创业者的模范

思想上树立高度的责任感与奋斗目标，工作中更是做到一丝不苟，把握每一处细节，能够做到最完美的作品呈现给客户，不仅仅提升自身，对员工更是提出更高的要求，做到诚实守信，不欺骗客户。积极参加政治学习和业务学习，丰富了大家的业余生活，使自身得到了进一步的提高。马克思说，人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。

在工作过程中始终注重学习先进经验和业务知识，而且力争做好员工和客户的思想工作，妥善处理好各种矛盾。工作中主动与其他同事协商，征求各方面的意见和建议；对同事的培养贯穿在日常行为之中，时常与员工谈心，了解他们在实际工作中遇到的问题，并帮忙解决，得到同事和客户的信任与尊敬，赢得客户的一致好评。

在创业这条艰辛的道路上，积极乐观，善于洞察市场需求，帮助客户解决问题，帮助初创业者答疑解惑，并给在校学生提供多个实习岗位，帮助在校生增加一些实战经验，丰富他们的学习生活。对在校实习生我们会从基层培养，把学习的专业知识通过实际案例转化成市场所需的作品。让他们能够更早的了解市场需求，并与在校知识相结合，更好的满足市场需求。