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审核评估整改|乘马年劲风 守教学初心 ——会计学院开学首日集体巡课筑牢育人根基
发布时间:2026-03-02 动态浏览次数:

律回春晖渐,万象始更新。在2026丙午马年新学期开学首日,为牢牢把握课堂教学质量提升核心目标,夯实新学期教学工作根基,学院分管教学院长牵头,联合领导班子成员、教学督导组成员及各系主任、辅导员组成专项巡课组,深入课堂教学一线开展全覆盖、精细化巡课检查,以常态化督导为抓手,为新学期教学工作高质量开局保驾护航,让马年的奋进之风吹遍每一间课堂。

本次巡课紧扣“教学过程严把控、问题导向抓落实、质量提升促发展”原则,聚焦专业核心课程,覆盖各年级教学课堂,从教学内容、教学方法、教学管理三个维度开展细致检查。巡课组重点查看教师是否结合学情调整教学节奏,将会计准则更新、财税改革动态及智能会计、业财融合等行业前沿融入教学内容;

观察案例教学、小组讨论、线上线下混合式教学、智慧教学等方法的落地成效,关注课堂互动的有效性与学生参与度;同时抽查教师教案撰写、作业批改反馈、课堂考勤记录等教学常规工作,同步排查多媒体设备、板书系统等教学设施的运行隐患,确保教学各环节规范有序、落地见效。

从巡课情况来看,学院新学期教学秩序井然,教风学风呈现出昂扬向上的良好态势。全体授课教师以饱满的教学热情提前到岗,备课充分、授课严谨,将学科前沿与行业实践深度融合,展现出过硬的专业素养;学生们以崭新的精神面貌投入新学期学习,课堂专注认真、互动积极主动,各班级平均出勤率保持高位,课后主动向教师请教专业问题,学习主动性与积极性显著提升,充分彰显了马年师生携手奋进、笃行不怠的良好风貌。

巡课过程中,巡课组坚持“边检查、边交流、边改进”的工作思路,对课堂教学中发现的细节问题现场研判、即时反馈。针对部分课程存在的互动形式单一、PPT内容更新不及时等问题,教学督导与授课教师现场沟通,提出具体优化建议;针对个别课堂学生后排就坐、注意力不集中等情况,及时引导师生共同优化课堂组织形式,切实提升课堂教学实效。

乘势而上开新局,策马扬鞭启新程。此次开学首日巡课,既是对学院新学期教学工作的全面“把脉问诊”,更是对教学质量提升的有力推动。下一步,会计学院将以此次巡课为起点,以马年奋进之姿持续深化教育教学改革:一是依托智慧教学平台,以AI技术赋能教学创新,开发课程分析模块,挖掘思政教育切入点,实现精准教学与思政浸润深度融合;二是深化“老带新、新助老”双向赋能师资培养机制,通过听课评课、教学技能竞赛助力青年教师成长,开设AI教学实操培训帮助老教师突破技术壁垒,打造高素质师资队伍;三是完善“线上+线下”学生教学反馈渠道,通过教学问卷、学习委员座谈会等形式及时收集意见建议,构建“教师主导、学生参与”的教学质量文化共建格局。

课堂是育人主阵地,质量是教学生命线。会计学院全体师生将以此次开学巡课为契机,秉持龙马精神,以时不我待的干劲、求真务实的作风,深耕教学沃土,深化教学改革,在教学相长中夯实育人根基,在凝心聚力中提升教学质量,持续培养适应新时代经济社会发展需求的高素质会计人才,让学院教学工作在马年迈出新步伐、再上新台阶!

(一审:张翰林 二审:郭春林 三审:曹相智)