为扎实推进产教融合、深化校企协同育人机制，9月21日，会计学院副院长蔡洁、张国柱及校教学督导邓辉一行赴河南凯桥集团走访交流，为挂职锻炼教师送行，看望在岗实习的会计学院学生，并与企业围绕教师挂职、学生实习、专业共建等内容深入座谈。

1.送行挂职教师，共话“双师”建设

教师挂职锻炼是学院推进“双师型”教师队伍建设的重要举措，旨在推动专业课教师走进行业一线，将行业实务经验带回课堂。送行现场，院领导向挂职教师提出殷切期望：希望大家珍惜此次挂职机遇，深度参与事务所业务，近距离接触行业前沿业务模式与实务工作流程，积累一线行业案例，把实务痛点与行业最新动态融入课堂教学，反哺人才培养；同时严格遵守挂职单位各项规章制度，展现学院教师的良好精神风貌。

座谈会上，河南凯桥会计师事务所副所长禹岩龙、河南瑞同凯桥税务师事务所副所长邱巧巧等对学院一行的到访表示热烈欢迎，表示将全力做好挂职教师的岗位安排与保障，搭建实践学习平台，共同推动师资能力建设。副院长蔡洁代表学院向事务所给予我院教师的大力支持表示诚挚感谢，特别致谢其为张梦华、李鹏飞两位老师提供优质的挂职锻炼平台与实战历练机会，并立足学院办学定位与人才培养特色，从应用型课程体系迭代构建、产教融合视角下的实践教学改革创新、师生社会服务成果转化等维度，全面系统介绍了学院在应用型财经人才培养工作中的探索举措与阶段性成效。副院长张国柱围绕数智财务产业学院建设与实习基地深化合作作重点发言，充分肯定事务所在财务审计、财税筹划、企业风控核查等领域积累的丰富实战经验与成熟行业资源，认为其业务发展方向、岗位能力要求与我院数智财务专业群人才培养定位、教学改革目标高度契合，校企双方合作基础深厚、空间广阔。

挂职教师张梦华、李鹏飞在表态发言中坦言，以往课堂教学多依托理论知识与传统教学案例，自身存在一线实务经验不足、理论与行业实操衔接不够紧密的短板，对数智化财务审计的真实工作流程、岗位实操痛点与行业最新实操规范的认知较为浅显。他们表示，将珍惜此次挂职历练机会，正视自身实务短板，通过深度参与各类审计、财务核查实操项目，沉浸式接触真实职场业务，熟练掌握数智化财务工具的实操应用，精准把握当下财务审计岗位的实操标准与人才能力要求；挂职期间严格按照学校挂职工作要求，认真梳理每日工作、总结实践心得，做好理论与实务的融合转化，把积累的真实业务场景、典型实操案例与行业实务难点充分融入专业课程教学，补齐课堂教学实操性不足的短板，打破理论教学与行业实践脱节的问题，让教学内容紧贴行业岗位需求，帮助学生直观了解行业前沿动态、掌握岗位实操技能。

2.暖心走访实习一线，教学督导看望会计学院实习学子

校教学督导邓辉随同院领导一行看望了正在事务所实习的会计学院学生，实地了解同学们的实习岗位、工作内容、生活保障与思想动态，并与大家面对面亲切交谈，仔细询问日常工作节奏与岗位学习收获，倾听同学们在实务工作中遇到的困惑。同学们踊跃分享实习体会，讲述从课本理论走向真实审计、财税业务岗位的转变，汇报自己在凭证处理、底稿整理、项目辅助等工作中的成长感悟，也如实反映了实习中遇到的问题。

邓辉对同学们踏实肯干的实习态度予以肯定，勉励大家把握难得的实习机会，虚心向事务所行业导师求教，把在校所学会计、审计专业知识运用到实际工作中；注重培养严谨细致的财会职业素养，严守行业职业规范，在实践中补齐能力短板、积累宝贵的行业工作经验。同时叮嘱同学们注意人身与财产安全，遇到困难及时向学院反馈——学院始终是同学们坚实的后盾。

3.深化校企座谈交流，共话协同育人新发展

事务所方面介绍了接收教师挂职、学生实习的整体工作开展情况，对我院师生的综合素养给予高度评价，并结合财会行业当下发展趋势，就财会类专业课程设置、实践教学改革、学生能力培养方向提出宝贵建议。

副院长张国柱对事务所长期支持学院人才培养工作表示衷心感谢。学院指出，教师挂职、学生实习是产教融合落地的关键载体，希望与事务所持续深化合作：一方面依托挂职教师，打通校企师资双向流动；另一方面优化实习全过程管理，完善实习跟踪督导机制，共同提升实习培养质量。双方围绕实习岗位供给、实践课程共建、就业对接等议题充分交换意见，达成进一步深化协同育人的共识，为后续长期稳定合作奠定良好基础。

此次走访交流，既是对教师挂职、学生实习工作的一次实地检阅，也是校企深化联动的重要契机。下一步，学院将继续坚持实践育人导向，持续推进“教师下行业、学生进企业”，不断完善产教融合培养模式，着力培养适应行业发展需要的高素质财会应用型人才。

（一审：张翰林 二审：郭春林 三审：马腾）