根据学校党委统一部署，2024年5月11日至6月21日，党委第二巡察组对教育科学与音乐学院党委进行了巡察。7月29日，党委第二巡察组向我院反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况报告如下：

一、巡察整改工作总体开展情况

教育科学与音乐学院党委高度重视反馈意见整改，坚持把整改工作作为重要政治任务。党组织书记任太勇坚决扛牢巡察整改“第一责任人”责任，及时召开专题会议全面研究部署整改工作，成立了由任太勇任组长、李文霞、王敏任副组长、其他班子成员为成员的巡察整改工作领导小组，对照巡察组反馈的问题和意见建议认真研究整改措施，制定了《关于落实党委第二巡察组反馈意见整改工作方案》和《关于落实党委第二巡察组反馈意见整改工作台账》，明确各项整改任务的责任领导和责任人，做到分工负责、责任到人、协同配合、有序推进，确保整改任务落实落地，以高质量整改成效推动各项事业高质量发展。

二、集中整改期整改工作落实情况

教育科学与音乐学院党委认真对照党委第二巡察组提出的4个方面14项31个具体问题和意见建议，梳理出31项整改任务，制定了31项整改措施，坚持问题导向、目标导向，坚持立行立改、全面整改，坚持高标准、严要求推进集中整改。截至12月8日，巡察组反馈的问题已完成整改28个，需长期整改3个，未整改0个；开展立行立改3个；巡察移交信访件0件，已办结0件，正在办理0件。集中整改整体进度为90.32%。

（一）贯彻落实党的理论、路线、方针政策和党中央、省委重大决策部署以及学校党委决议决定方面

1.“一把手”履行第一责任人职责情况

主要问题：管党治党压力传导力度不够到位。一是落实全面从严治党主体责任不够扎实。作为学院党委第一责任人作用发挥不够充分，主动性和自觉性不够高，压力传导存在递减现象。二是党建工作特色亮点不够突出。有效破解党建工作中难题的办法不多，未能有效凝练形成学院特色的党建品牌，党建引领学院事业高质量发展的成效不明显。三是破解发展难题能力有待提升。举全院之力，合力推进学院重点工作有效开展的举措还不够完善健全。

整改措施做法和成效：一是将研究全面从严治党工作列入党委会重要议事日程，每学期至少专题研究一次。进一步明确履行“一岗双责”“党政同责”责任。强化监督机制，建立“一把手”工作责任清单，提升“一把手”的责任担当和主动作为意识，提升压力传导强度。学院党委书记要以高度的政治自觉，切实加强对日常各项工作的组织领导。牢固树立“整改不力是失职，不抓整改是渎职”的观念，亲自部署，亲力亲为，以最坚决的态度、最严厉的措施，全力以赴抓紧抓好。二是总结凝练经验做法。认真总结学院红色文化育人工程、音乐厅里的课程思政、“烽火成炬”学生党员宿舍管理机制的经验做法，将“魅力教音”思政品牌赋以新的活力，以制度形式固化形成教音“特色”，着力打造教音党建品牌，巩固提升基层治理水平。高标准培树教工第二党支部，深入挖掘支部党建特色亮点，与立德树人、思政育人有机融合，提升内涵，通过典型引领、以点带面，整体提升全院基层党建工作水平，切实发挥党建引领作用。我院精心打造的红色歌剧“八一起义”已走出学校，为河南省中青班干部培训班和河南物流职业学院进行演出。三是坚守学院学前教育和艺术学科本色，做好学科资源统筹，举全院之力通过师范类专业二级认证。立足洛阳、服务地方，做好‘互联网+师范教育’特色，加强学科平台建设，不断提升学前教育学科服务地方基础教育的能力。我院专业认证工作已高水平完成。

整改结果：第一部分，第二部分，第三部分已完成整改并将长期坚持。

2.加强理论武装，推进政治建设和思想建设情况

主要问题：一是党委理论学习不够深入、形式单一。学院党委政治学习安排存在表面化、程序化现象，被动学习多，主动研讨少。查阅相关资料发现，党委理论学习中心组学习多以学院领导领学方式进行，班子党风廉政教育学习多以工作群推送、会议传达为主，邀请专家作报告少，问题式、研讨式学习开展不够。二是理论学习成效不够明显。没有及时把党的创新理论成果应用于学院的思想建设中，理论宣传阵地的建设运用不够充分，音乐厅里的课程思政项目凝练不到位、宣传力度不够。三是理论学习不够扎实。“三级”政治理论学习体系重视程度有逐层递减现象。党支部理论学习不够扎实，学习计划不严谨、记录不规范。

整改措施做法和成效：一是要结合中心组学习规定开展多种类型多种形式的研讨会和专家讲座。及时针对学习内容进行宣讲，开展班子成员轮流领学制度。精心设计学习主题，组织好专题讲座、辅导报告，认真安排领导班子成员重点发言，深入开展学习讨论、交流、讲评，形成学以致用、互帮互促的格局。党风廉政教育探索结合主题党日、谈心谈话、警示教育现场会等多形式活动，持续强化教育实效。持续开展警示教育，用身边事教育身边人，教育引导党员干部以案为鉴，筑牢思想防线，增强廉政意识。二是党委书记切实履行第一责任人的职责，亲自主持每次的学习专题会，深入研究理论学习中的重大问题。积极引导，把学习效果与学院的实际工作结合起来，提出符合目前学院事业发展的工作思路。推动学院发展的大讨论。音乐厅里的课程思政项目今年的内容又有创新和丰富，红色歌剧系列展演已经走出洛理，受众群体众多，教育形式得到了多方肯定。三是强化理论研究，深入师生积极开展调研，每人每年至少撰写一篇调研报告或理论文章。党委制定的2024年理论学习计划已严格执行，支部规范理论学习记录，每学期由党委书记亲自检查支部工作记录和个人学习笔记记录情况。召开专题会议将党支部理论学习如何开展，支部工作记录本如何记录培训到位。梳理漏学内容，督促各教工党支部、学生党支部补学相关内容并做好记录，同时将学习情况定期通报，以便各党支部掌握学习情况，定期检查党支部学习记录本，安排记录规范的党支部在学习会上作交流发言。

整改结果：第一部分，第二部分，第三部分已完成整改。

3.全面从严治党主体责任落实情况

一是政治核心作用发挥不够充分。在促进党的建设与本单位事业发展同谋划、同部署、同推进方面，党委主体责任、书记第一责任人责任及班子其他成员“一岗双责”落实不到位。学院党委对社会形势、行业发展现状、学校事业发展顶层设计理解不深，在专业建设、教师队伍建设、教学科研等重大事项工作，引领作用发挥不足。二是有效破解学院发展难题的能力有待提升。在发展规划、特色凝练、有组织科研等方面落实不够到位，学科标志性成果较少，省级重点学科空白，对学校事业高质量发展的支撑作用有待提升。查阅相关资料发现，2021年以来，学院在国家级社科基金项目上连续三年未有突破。卓越期刊论文2021年完成2篇，完成率66.67%；2022年完成3篇，完成率75%；2023年完成4篇，完成率80%；均未达到学校下发的目标任务要求。专业建设成效存在短板，国家一流专业、国家一流课程等高质量成果没有取得突破性进展。

整改措施做法和成效：一是学院领导班子进一步厘清学科建设发展定位，将申报成功学前教育和音乐表演硕士点作为学院发展的主要目标，作为学院今后工作的重中之重，学院学科建设围绕此目标开展。成立工作专班，对照硕士点授权点申报条件和存在的问题，制订工作路线图，注重特色发展，加强内涵建设，提高竞争优势，制订激励措施，促进学科建设发展。在学院绩效分配中，加大学科建设考核指标的分配力度，尤其是省部级及以上项目、奖励和承担大型科研项目的激励力度，并在各方面给予优先支持。积极落实学校专业调整方案，凝练专业方向、制定培养方案、整合师资队伍、规划专业教学基础设施等，通过师范专业认证，力争获批一流本科专业,提升师资专业水平、外语能力和跨文化交流能力，重点推进课程建设;进一步夯实专业基础，将我院的音乐表演专业打造为全校美育教学平台,深化课堂教学模式改革，建设一流金课，积累高水平教学成果。二是逐步形成适合我院专业特点的科研平台、团队成员名单，以团队打造为重点，完善和落实团队建设相关制度。制定了《学科团队建设培育计划考核制度》，严格进行学科团队年度汇报考核。定期举办学术讲座和培训鼓励教师积极开展科研工作，依托平台、团队培养中青年科研骨干，申报省级以上科研项目；培养学生科研与创新能力，选拔优秀学生任科研助理，依托平台、团队孵化出大学生创新创业训练项目；召开科研平台、团队建设推进会。邀请2位专家分别对学院全体教师申报的各级科研项目进行辅导，学院领导先后带队访问企业2家，洽谈项目合作，研讨《学院奖励性绩效工资分配实施细则》修订方案。主要领导靠上抓，分管领导具体抓，不断开拓创新，常抓不懈，抓出实效。将推动学院的发展见人、见事、见政策、见成效。学院为近3年新入职的专任教师配备指导老师，通过老带新方式，帮助他们尽快成长，引导他们做好职业发展规划。学院党政联席会研究遴选科研骨干，在参加进修学习和学术交流等方面给予优先考虑。加强与兄弟高校交流合作。学院拟组织相关人员前往兄弟院校开展学科建设、专业建设、学位点建设、课程建设和人才引进等方面学习交流。邀请校外专家莅临我院交流指导与学院多个学科科研骨干召开座谈，就国社科基金项目、教育部课题等申报工作进行研讨。组织教研室召开整改推进会。梳理专业相关教研室学科团队名单和学科研究方向。注重营造科研氛围。建立定期通报机制。对近3年没有科研业绩的专任教师在一定范围内定期通报，并提出科研计划。强化绩效分配的激励作用。加大科研工作的奖励力度，在下一步的绩效分配方案修订中，将更加突出高水平论文和高层次科研成果的奖励力度。

整改结果：第一部分，第二部分长期整改，责任人为党委书记任太勇和院长李文霞，整改期限为一年，到2025年年底前完成。具体涉及到教学副院长和科研副院长进行具体落实执行。

4.坚定贯彻执行学校党委决策部署，落实立德树人根本任务和推动本单位改革发展的情况

（1）落实立德树人根本任务不到位。

一是人才引育有短板。在博士引育工作中，过于强调专业特殊性等客观原因，博士引进途径单一，创新不够。查阅相关资料发现，学院近3年共引进博士学历教师17人，优秀博士占比低，教育专业博士仅1人，相关专业建设受到一定影响。二是学生工作精细化管理水平有待提升。辅导员工作还存在不细致不深入现象，比如在抽查高考期间学生出勤情况中发现，个别辅导员对班级人数的底数掌握的不够精准。学生管理工作规范化欠缺，根据相关职能部门意见反馈，学院学生评优评先相关材料报送过程中有疏漏，需要进一步提高材料审核质量。三是抓学风促就业举措不多、成效不佳。根据问卷调查结果显示，有60.66%的学生认为需要学院老师进行升学指导，有49.39%的学生认为需要学院老师进行就业指导。但查阅相关资料发现，学院督促就业方式多为微信推送就业单位信息，线下就业宣讲推介活动不够丰富，方式较为单一，学生慢就业现象比较普遍。学院连续3年毕业生初次去向落实率均排名全校后三位；截止6月21日，学院2024届毕业生毕业去向落实率为62.62%，低于学校平均落实率68.35%，排名学校第9名。学风建设抓的不牢，根据问卷调查结果显示，有86.48%的学生认为需要学业导师进行学业指导，但有18.24%的学生认为学业导师进行学业指导的频次为“半学期1次”“一学期1次”“一学年1次”等。学风建设成效不够突出，学院2023届本科生考研率为7.03%，较14%的年度目标仍有不小差距。

整改措施做法和成效：一是持续推进“内培外引”。做好人才引育工作，持续鼓励和支持教育系教师通过攻读博士学位等方式提升学历层次，推动师资学历层次逐步改善。二是问题导向推进制度建设，重新修订了《辅导员管理办法》，印发了《班主任工作条例》，通过《加强学风建设的实施意见》，不断推进学生工作的制度化规范化科学化。拟分年级编印了大学生生涯规划手册》，线上线下相结合灵活高效开展思想工作面对面工作；今后将每周坚持辅导员工作例会制度，辅导员汇报本周开展各项工作的实效，重在数据清晰，结果到位，提升育人实效。全力加快智慧学工系统对于辅导员工作精细化管理的正向促进，结合学校新的综合素质测评办法制定适合学生专业特点的素质能力测评体系，有力提升学工服务质量和管理效能。三是加强学生专业教育。学院分别组织召开2个本科专业教育交流会，引导学生增强专业认同，树立专业自信，巩固专业思想，提升学习兴趣和树立良好风气。相关教研室主任、各年级各专业学生代表举办师生专业交流座谈会，围绕培养目标、课程设置、职业规划、就业创业等多方面内容进行深入交流；分别邀请学院心理中心教师、优秀毕业生代表开展心理健康、参军入伍、考研等主题交流会；先后举办2场学习经验分享会，切实推进学业帮扶、经验交流。进一步统筹实习安排和毕业生就业创业工作，允许签订三方协议且就业单位符合实习大纲要求的学生到签订三方协议的单位实习。根据2024届毕业生实习安排，研究制定毕业生实习管理办法，修订和完善实习大纲，进一步规范学生实习管理。拓展实习基地资源。2024年以来，学院新签订了2家实习基地（已签订合作协议）。在学院微信公众号准备设置“毕业生就业创业政策地图”专栏。拟在学院微信公众号设置“就业榜样”专栏，推送就业先进个人、基层就业典型等案例，加强对毕业生就业观择业观的教育和引导。依托学院教工党支部，组建毕业生就业党员先锋队，配合学院党委开展“访企拓岗促就业”专项行动。学院党委在全院教职工例会进一步就完善毕业论文指导老师与就业指导老师二合一的“双导师”工作机制作出要求，推动全员促就业进一步走深走实，学院现行绩效分配方案拟将教职工促进毕业生就业纳入奖励范畴。考研学生今年已比往年有长足提升，结合考研学生，今年已举办多场经验分享会，邀请我院往届考研录取的优秀毕业生进行系统讲解。切实将学业导师制度落实到位，每月教职工例会进行情况汇报。举行面试成长间，为学生提供科学高效的备考指导，切实提升学生的面试能力。

整改结果：第一部分，第二部分，第三部分已完成整改。

（2）推动本单位改革发展有欠缺

一是相关制度落实不够到位。学院落实制定的教书育人、学术科研、管理服务、产学研结合等改革发展制度成效不明显。教师培训学习、外出进修等方面工作不到位，通过与教师代表谈话发现，有部分教师反馈外出培训、学习机会不多，通过查阅相关资料发现，2021年至今，学院外出参加培训、进修教师仅有12人。二是学科建设存在短板。学前教育和音乐学均为校级重点培育学科，但是，相关学科标志性成果欠缺，学科竞争力不强。

整改措施做法和成效：一是加强制度建设与执行力度，完善学院教书育人、学术科研、管理服务、产学研结合等改革发展制度，确保制度具有针对性和可操作性。建立健全制度落实的监督机制，明确责任人和责任部门，确保制度执行到位。提升教师培训与进修工作，制定教师培训进修计划，确保每位教师每年都有至少一次外出培训、学习的机会。加大教师培训经费投入，为教师提供充足的培训资源。建立教师培训档案，对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式。建立健全激励机制，对在教书育人、学术科研等方面取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。开展教师座谈会，倾听教师心声，解决教师在工作中遇到的困难和问题。二是加强学科内涵建设，明确学前教育和音乐表演学科发展方向，制定学科建设规划。加大学科建设投入，引进高水平人才，提升学科团队整体实力。加强与国内外高校、科研机构的合作与交流，提升学科影响力。鼓励教师申报国家级、省部级科研项目，提高学科标志性成果产出。优化课程体系，调整课程设置，加强实践教学，提高学生综合素质。开展课程评估，及时更新课程内容，确保课程质量。加强学科带头人培养，选拔具有潜力的学科带头人，为其提供学术交流、科研经费等支持。建立学科带头人考核机制，确保学科带头人发挥引领作用。

整改结果：第一部分，第二部分已完成整改。

5.贯彻落实意识形态工作责任制情况

一是对意识形态工作重视不足。查阅党委会记录发现，2022年学院党委专题研究意识形态工作只有1次。学院意识形态监测、研判、回应机制不够完善，针对教师和学生的个别谈心谈话、深入摸排不够，学生社团意识形态阵地管理仍需进一步加强。二是意识形态阵地作用发挥不够。学院党委对网络新媒体平台建设和作用发挥指导不力，学院网站相关栏目内容没有做到及时更新。截止6月7日，学术动态栏目信息2023年仅更新2篇、2024年暂无更新，就业动态栏目信息更新至2019年，精神家园栏目信息更新至2021年，党建工作栏目信息更新至2022年。三是宗教“双防”工作存在隐患。师生宗教知识和防范教育仍有待加强，例如：2021年12月，洛龙分局通报基督教会在校园非法传教，涉及教音学院3名学生，接受了公安机关问询。

整改措施做法和成效：完善现任领导班子在意识形态工作领域的分工。党委书记对学院意识形态工作及落实意识形态工作责任制负总责。党委副书记、院长按照“党政同责，一岗双责”要求，对分管工作及工作职责范围内的意识形态工作负领导责任，把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，定期报告履责情况。每年至少有一篇调研文章或学习体会、理论文章。党委副书记、副院长统筹协调指导各教研室和学工队伍意识形态工作主体责任的落实以及维护意识形态安全，管好课堂阵地。分管科研、副院长管好科研阵地的意识形态工作，严格把控各种学术会、报告会的内容，严格进行审批。提高学院领导对于意识形态工作极端重要性的认识。将意识形态专题学习内容列入年度党委理论学习中心组学习计划，每学期开展1次。将意识形态工作同学科发展、人才培养等工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核。学院党委书记每学期与每一位班子成员定期谈话，及时了解每一位班子成员的思想、工作和生活情况。强化意识形态阵地建设，建设好网站、微信、工作群等。分类管理，分别做好教师意识形态工作和学生意识形态工作，做到有的放矢。学生社团每周要进行一次工作汇报，阵地管理已经加强。二是我院网站已经改版，并开设专业认证等专业模块，所有通知，动态均已更新到目前。三是我院加强对宗教双防工作的管理，学生宗教知识教育每半年开展一次专题班会，日常最好防范教育，用好宿舍员，每月走访一次全体学生宿舍进行排查。2021年之后，我院再未出现一起学生非法传教事件，目前也没有学生信教情况。

整改结果：第一部分、第二、第三部分均已完成整改。

6.防范化解重大风险的情况

一是学生安全教育有待加强。对学生开展安全教育不够深入，教育活动形式相对单一，根据问卷调查结果显示，有19.09%的学生只参加过类似讲座、班会等主题教育活动。舆论风险管控措施不够有力，化解舆论事件的能力和方法不足。面对负面舆论时，主动出击的意识有待进一步加强。二是风险防控相关措施不够完善。学生心理问题是学院安全稳定方面存在的主要隐患，但学院主动发现特殊学生的措施有待完善，心理危机识别能力需要提升，学生朋辈群体作用发挥不够突出。三是执行制度不严格。查阅学院党委会记录本、党政联席会记录本发现，在涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题时，会议记录不够规范完整，未经过党委会前置研究。例如：学院2022年6月2日，通过党政联席会议讨论博士引进、教材等事宜，2022年6月29日，才通过党委会研究了相关议题。

整改措施做法和成效：一是建立学生安全教育与管理工作“两级联动机制”。建立起学院、班级防控工作联系网络。分管学生工作副书记按照学校发布的相关工作要求落实到位，辅导员负责具体落实每项工作，将重要信息必须点对点一个不漏的全覆盖通知到班级，确保学生安全工作中在思想、行动、责任上落实到位，共同守护学生生命安全和身体健康。全面做好学生安全风险排查工作。要全程做好在校学生的安全教育与管理工作，切实落实辅导员值班工作，辅导员要日常开展家校联系，深入了解学生在家学习生活及健康情况。辅导员要通过大数据手段，持续性落实做好信息摸排，确保学生的人身安全。严防暑期学生溺水事故及汛期自然灾害事故发生。广泛开展对学生的防溺水及防自然灾害安全宣传教育，切实增强学生安全意识，提高自救互救能力。加强学生心理健康教育。在学校心理中心的指导下，积极组织学生参加线上团体心理辅导活动；主动与心理健康教育中心联系，做好学生心理咨询、危机干预等工作。此外，通过微信公众号、QQ与微信群、班会从学业能力提升、就业指导、人际关系发展、学会减压等方面为学生提供心理辅导，做到主动联系关爱每一位学生，做好思想引导、心理疏导和学习生活指导。加强学生安全教育。充分落实安全教育主体责任，针对学生专门开展安全教育，包括防网络诈骗、防负面舆情、防溺水、防自然灾害以及抵制不良网络贷款等。提醒学生做好各种安全事故预防，进一步增强学生法律意识、安全意识和自我保护能力。二是强化领导，成立宣传舆论报道工作领导小组。进一步完善宣传工作制度建设，规范新闻采写审核发布流程。专题研究新闻舆论工作，学院党委通过召开党委会、党政联席会专题研究宣传报道工作，对学院网页、官微内容的网页设计、发布更新提出整改意见。加强宣传舆论的策划，策划“前沿思想”“教师风采”“校友风采”“学院重大新闻”等栏目，学院官微实时推送国家意识形态工作新动态、学院教育教学正能量事件等，强化正面宣传引导力度。三是严格执行党委会议事规则、党政联席会议事规则，涉及重大问题，会议内容要符合要求，记录也要规范完整。

整改结果：第一部分、第二部分，第三部分均已完成整改。

（二）群众身边腐败问题和不正之风，以及群众反映强烈的问题

主要问题：

1.廉洁教育方面的情况

廉政教育不够深入。紧盯重要工作节点，围绕党风廉政建设、师德师风建设等开展廉政教育较少；廉政教育覆盖面有待提高，廉政教育载体内容与当前形势任务、解决群众热点难点问题结合不够；廉政教育方式以“灌输式”教育为主，缺乏“双向的有效互动”。

2.工作作风方面的情况

班子成员深入基层教学组织、班级和学生宿舍调研不够，与教师学生谈话交流少和开展专题调研少。根据问卷调查结果显示，有44.43%的学生反映学院领导“偶尔”“从来没有”深入班级或宿舍。

3.为师生办实事方面的情况

解决问题的思路还不够开阔。关心关爱师生、为师生解难事、办好事，促发展的意识和行动需要加强。例如：师生反映的琴房配套设施简陋、琴房数量不足、缺少专业演出场所等问题，始终未能圆满解决。走访中发现，琴房外墙瓷砖脱落斑驳，房间木门破旧，与音乐教育的艺术氛围不相适应。在与学生代表座谈中了解到，琴房管理制度需要优化，高峰期不够用，建议学院采用网上预约方式，提高琴房使用效率。

整改措施做法和成效：一是紧盯工作节点，围绕专项行动和重要时间点开展专题廉政教育，通过多种渠道丰富廉政教育载体内容。组织去廉政基地实地走访，并现场教学，加强双向互动。二是学院党政负责人多次深入教师中，采取座谈会或个别谈心等方式，听取教职工的意见和建议。学院党政负责人每周值班都会带队深入学生中了解学生情况，走访宿舍、深入课堂等，了解和掌握学生诉求，解决学生之困惑。三是师生反映的琴房配套设施简陋、琴房数量不足、缺少专业演出场所等问题，已利用专业认证契机向学校努力争取经费争取尽快整改到位。琴房外墙瓷砖脱落斑驳，房间木门破旧，与音乐教育的艺术氛围不相适应问题已整改，已进行新的粉刷。琴房管理制度即将采用网上预约方式，提高琴房使用效率。

整改结果：第一部分、第二部分、第三部分已完成整改。

（三）贯彻落实新时代党的组织路线、基层党组织和干部人才队伍建设情况

主要问题：

1.加强领导班子自身建设情况

一是攻坚克难精神弱化。领导班子成员平均年龄51岁，年龄偏大，按照学校“十四五”事业发展规划总体布局，聚焦学校中心工作和重点任务，开创性推动学院事业高质量发展的能力有所不足。二是党内政治生活不严肃。领导班子民主生活会政治标准有待进一步提高，相互批评辣味不足，存在以工作建议代替批评情况，“红脸出汗”效果不明显。

整改措施做法和成效：一是从去年底开始到今年领导班子劲往一处使，敢于挑战自我，精诚团结，带领全院职工，顺利完成了师范类专业认证这个艰巨的任务，自我加压，自我提升。二是提升领导班子民主生活会标准，今年的党纪专题学习教育过程中的民主生活会效果好，达到了红脸出汗的效果。

整改结果：第一部分、第二部分已完成整改。

2.基层党组织建设情况

一是党建示范创建和质量创优还有差距。学院党委对党支部工作指导不够到位，各支部建设目标不够明确，创建品牌的思路不清晰，对党建“双创”指标体系认识不深入，把握不到位。在创建党建工作标杆院系和样板党支部中举措不得力，成效不显著。学院目前仅有2个校级样板党支部，无省级以上样板党支部和先进基层党组织。二是教工党支部书记“双带头人”作用发挥不突出。部分支部书记及教工党员还存在重教学科研、轻党建思想，还未形成党建与业务同向发力的工作格局。支部书记开展党建工作的能力还有待进一步提升，教工党员培养发展不力，连续三年未发展教工党员；支部组织活动缺乏活力，对党员的积极性调动不够；部分党支部支委会召开次数较少，与每月召开1次的要求差距较大；支部书记上党课效果不佳，上党课次数偏少。三是支部工作记录不规范。部分教工党支部的工作计划制定不严肃、不规范，专题党课记录不全。

整改措施做法和成效：一是认真总结学院红色文化育人工程、音乐厅里的课程思政、“烽火成炬”学生党员宿舍管理机制的经验做法，将“魅力教音”思政品牌赋以新的活力，以制度形式固化形成教音“特色”，着力打造教音党建品牌，巩固提升基层治理水平。高标准培树教工第二党支部，争取获批河南省“样板党支部”，深入挖掘支部党建特色亮点，与立德树人、思政育人有机融合，提升内涵，通过典型引领、以点带面，整体提升全院基层党建工作水平，切实发挥党建引领作用。二是加强教工党支部书记“双带头人”作用的发挥。明确 “双带头人”的选拔标准，注重选拔政治素质高、业务能力强、具有党建工作经验的教师担任教研室主任和党支部书记。加强培训指导。组织支部书记参加党建业务知识培训，提高其党建工作的能力和水平。建立激励机制。对发挥“双带头人”作用突出的党支部书记给予表彰和奖励，激发其工作积极性。对支部书记履行“双带头人”职责情况进行定期考核，确保其作用得到充分发挥。纠正支部书记及部分教师重教学科研、轻党建思想的问题。 加强思想政治教育。通过党课、座谈会等形式，引导教师树立正确的价值观，认识到党建与业务工作的重要性。完善考核评价体系。将党建工作纳入教师绩效考核体系，使党建与业务工作同考核、同奖惩。搭建交流平台。鼓励教师参与党建活动，分享党建与业务工作经验，提高党建工作认同感。充分发挥党员教师的示范带动作用。鼓励党员教师在党建和业务工作中发挥先锋模范作用，带动其他教师共同进步。提升支部书记开展党建工作的能力。举办培训班。针对支部书记开展党建业务知识培训，提高其业务水平和工作能力。建立帮带机制。安排经验丰富的党建工作者与支部书记结对帮带，传授工作经验和方法。开展交流学习。组织支部书记外出参观学习，借鉴其他单位党建工作的好做法、好经验。强化实践锻炼。鼓励支部书记积极参与党建工作项目，在实践中提升能力。我院今年已培养两名教工入党积极分子，明年计划发展两名教工党员，今后将对于教工党支部和学生党支部进行引导，多进行主题党日活动的设计，提升活力，并对规范性支部工作明确要求，支部书记每半年要上一次党课，并做为年底党支部书记述职的重要考核方面。三是督促各教工党支部、学生党支部补学相关内容并做好记录，同时将学习情况定期通报，以便各党支部掌握学习情况，定期检查党支部学习记录本，安排记录规范的党支部在学习会上作交流发言。

整改结果：第一部分长期整改，责任人为党委书记任太勇，整改期限为一年，截止到2025年年底。第二部分，第三部分已完成整改。

3.选人用人和干部人才队伍建设的情况

一是在选人用人方面，学院科级岗位选任中，党委会和党政联席会记录本记录不规范、不完整，考察资料原件上报组织部门，学院党委未保存相应材料。二是在人才队伍建设方面，访谈中，教师反映对高层次人才关心不够，对教师学历提升的支持力度不够；近年来新引进博士没有获得标志性成果，为学校事业高质量发展所作贡献度低。

整改措施做法和成效：一是今后在科级岗位选任中，加强考核资料保存和备份。二是加强对高层次人才的日常关注，每学期召开一次交流和汇报会，鼓励学院教师出去进修深造，提供各项优惠条件，新引进的博士刘畅，邱俊智，刘凯等已在专业演出领域、横向经费引进方面作出了突出贡献，

整改结果：第一部分已完成整改，第二部分已完成整改。

（四）聚焦巡视巡察监督、审计监督发现问题整改情况

主要问题：

1.聚焦巡视整改落实情况

学院党委落实省委巡视整改问题方面还有差距，如对省委巡视中提出的基层党建力量薄弱等问题的整改中，针对党建工作与业务工作融合不深；将党的先进理论用于指导业务、推动教学科研高质量发展存在差距等问题的整改成效有待进一步提升。

2.聚焦审计整改落实情况

在校级审计过程中发现的实习经费资料不完备的问题，学院能够积极配合整改，已提供相关的学生信息和经费支出，但就进一步规范学院实习经费管理方面缺乏有效举措。

整改措施做法和成效：一是学院党委能正确对待民主生活会查摆的问题。经过对照和梳理后发现，历次民主生活会查摆出的问题与本次巡察组反馈的问题存在重合的情况，已根据存在的问题，结合巡查反馈意见制定了整改方案，确定了整改措施，明确了责任人和完成时限，整改工作正在有序推进。二是聚焦审计整改落实情况，

实习经费资料根据专业认证和巡查要求，不完备的问题已经得到改善，学院能够积极配合整改，已提供相关的学生信息和经费支出，进一步规范学院实习经费管理方面将出台制度，推出科学的举措。

整改结果：第一部分已完成整改，第二部分已完成整改。

三、对长期整改任务的工作安排

教育科学与音乐学院党委坚定扛牢巡察整改政治责任，认真推进反馈问题集中整改，下一步将持续紧盯未完成的整改任务，进一步压紧严实整改责任，持之以恒推进长期整改任务落地见效，不断巩固巡察整改成果。一是持续加强政治建设，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力；二是深化内涵建设，推动学院事业高质量发展；三是强化责任担当，确保全面从严治党各项任务落到实处；四是加强督促检查，确保整改工作取得实效并长期坚持。

教育科学与音乐学院党委

2024年11月20日