近日，从河南省教育厅传来喜讯，在刚刚落幕的2025年“河南省第二十九届教育教学信息化交流比赛”中，我院教师刘凯凭借其精心打造的参赛作品《AI+VR 赋能声乐教育：四维联动智慧教学体系》荣获高等教育组—信息化教学课程案例二等奖。

该获奖作品聚焦声乐教学的前沿领域，创造性地提出了融合人工智能（AI）与虚拟现实（VR）技术的“四维联动”智慧教学新范式。案例系统展示了如何通过技术赋能，构建一个集个性化学习、沉浸式体验、精准化评估与互动性实践于一体的现代化声乐课堂，有效破解了传统声乐教学中“看不见、摸不着”的抽象技巧难题，为高等艺术教育的数字化改革与创新提供了具有前瞻性和实践价值的成功案例。

此次获奖，不仅体现了参赛教师个人在信息化教学应用与创新方面的深厚功底，也充分展示了我院在积极推进教育教学改革、鼓励教师探索智慧教学新模式方面取得的显著成效。学院将继续支持广大教师投身教育信息化创新实践，不断提升人才培养质量，为推动新时代高等教育高质量发展贡献力量。