为落实立德树人根本任务，深化实践育人改革，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，教育科学与音乐学院学前教育专业依托外聘非遗导师郑雅妹老师，构建“校内技艺研习+校外公益服务”一体化实践育人体系，持续开展系列非遗美育社会实践活动，不断拓展校地协同育人新路径。

在校内课堂教学中，郑雅妹老师受邀走进课堂，为学前教育专业学生讲授非遗绒花制作技艺。绒花柔润雅致的匠心工艺，与青年学子昂扬向上的朝气相遇，让非遗文化焕发出鲜活的时代气息。课堂之上，同学们凝神学习手工技法，在指尖流转间感受传统工艺之美，唤醒审美感知，体悟匠人坚守，厚植文化自信。除常规课堂教学外，郑雅妹老师还利用课余时间悉心指导学生，带领大家打磨课程设计、反复练习手工技艺，为走出校园开展公益授课做好充分准备。

依托郑雅妹老师的非遗资源，师生团队持续对接各类社会美育平台，落地多项公益实践活动。在洛龙青年夜校，学生讲师团队自主完成课程架构打磨、教学内容创编与授课演练，向市民开设纸艺牡丹非遗公益课程。同学们从最初的紧张青涩，逐步成长为从容自信的文化传播者，在讲解牡丹文化、示范手工技艺的过程中，锻炼课程设计、语言表达与组织实施能力，在传递非遗魅力的同时收获满满的价值感。

近日，系列非遗美育实践活动再启新篇，师生团队走进洛阳市图书馆市民工坊，开展锡箔画非遗公益授课。参与实践的学生提前查阅锡箔画历史资料，反复练习捶打、塑形、装饰等工艺要点，精心设计适配普通市民的教学方案。活动现场，学生讲师耐心讲解锡箔画非遗知识，一步步示范操作技巧，引导到场市民动手创作，沉浸式感受传统锡箔工艺独有的质感与美学内涵。

一系列非遗美育实践，打破了校园课堂的边界，将学前教育专业学习、美育教育、传统文化传承有机融合。学生不再仅仅是知识的学习者，更是非遗文化的传播者、社会美育的践行者。大家在课程研发、现场授课、活动组织的全流程中锤炼专业本领，真切理解学前教育“以美育人”的内核，在亲身实践中发自内心地热爱传统文化，主动承担起文化传承的社会责任。

下一步，我院将继续联合郑雅妹非遗导师团队，持续开发多元化非遗主题课程，打磨系列公益工坊项目。后续将持续对接社会资源，承接市民美育、党建文化等各类公益性实践活动，不断丰富实践育人载体，引导青年学子扎根社会、服务群众，在非遗传承与美育实践中增长才干，持续打造我院学前教育专业实践育人特色品牌。

（供稿：郝婧  一审:赵辉  二审：李自浩  三审：雷海栋、张垓）