青瓷如玉，釉色流光。7月10日上午，在雷海栋院长的带领下，教育科学与音乐学院“产教融合·博士研创：‘十五五’教育科学高质量发展调研实践团”走进洛阳树威古瓷博物馆，在古瓷的静谧中开启了一场关于教育与文化传承的深度对话。

青年博士们带着“十五五”期间如何破解教育科研与产业需求“两张皮”的课题而来。陈树威馆长从瓷器的发展历史、制作步骤、时代审美特点以及瓷器的历史价值和文化价值等方面进行了细致的讲解，这些历经窑火淬炼的器物，不仅是艺术品，更是古代工匠“产教融合”的结晶，它们告诉我们，最好的教育源于生活，最高的质量在于创新。

调研现场，双方围绕“非遗传承如何融入师范教育课程体系”“古陶瓷修复技艺能否转化为STEAM教育项目”等议题展开头脑风暴。实践团成员们表示：“我们要做的，就是把博物馆里的‘死文物’变成课堂上的‘活教材’。让传统文化在新时代教育中焕发新生。”

此次实践，是学院落实“十五五”教育高质量发展要求的具体行动。它不仅打通了高校智力资源与地方文化产业的壁垒，更让青年博士们在触摸历史中找到了科研创新的灵感源泉。今后在教学和科研工作中，我们要把调研成果转化为切实可行的研创方案，以教育之光照亮文化传承之路，真正实现产教深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献高校力量。

（供稿：赵玉霞 一审:常博闻  二审：李自浩  三审：雷海栋、张垓）