为进一步增进校际学术交流与合作，提升教育学科专业建设质量和学生考研服务质量，2026年7月9日上午，中国地质大学（北京）自然文化研究院高等教育研究所刘杨副教授一行3人赴我院开展教育学科建设交流和教育硕士研究生专业宣讲活动。学院院长雷海东、教育学系主任赵辉、教育管理系主任张晓伟、教学秘书常博闻及教育系部分教师代表参加活动。

座谈会上，刘杨介绍自然文化研究院成立于2020年，是中国地质大学（北京）二级科研机构，集教学、科研、管理于一体。自然文化研究院坚持“立足地学，着眼生态，尊重自然，厚植文化”的核心育人理念，高质量推进大自然文化教育，积极践行“人与自然和谐共生”的美丽中国建设理念，目前拥有“自然文化教育”“高等教育学”“院校研究”等教育专业硕士点和“教育经济与管理”“教育政策与管理”两个教育专业博士点，2026年成为大学通识教育联盟成员单位。近年来，自然文化研究院高等教育研究所在教育学科人才培养、科学研究、社会服务、国际合作与交流，以及自然文化专业、课程、教材及资源平台建设等方面取得丰硕成果，融合文、史、哲，交叉“自然、文化”学科，构建自然文化交叉学科，在全国率先培育并新设自然文化教育、自然文化与艺术等新兴交叉学科及专业方向，创建“科学、人文、绿色、生态”的自然文化学科体系。

雷海栋介绍了教育科学与音乐学院建设发展情况，对刘杨副教授一行表示衷心的感谢，对深化教育学科交流表示由衷的期待。雷海栋指出，洛阳理工学院教育科学与音乐学院办学历史悠久，是洛阳地区最早开展基础教育人才培养的学院之一，目前建有科学教育、学前教育、音乐表演三个本科专业，形成“教音互促、学用贯通”的办学特色。学院秉持“学为人师、行为世范”的办学理念，坚持服务洛阳及河南省经济社会发展的办学方向，积极深化内涵建设，扎实推进转型发展，全面提升办学水平和育人质量，教育教学、科研服务、党建和思想政治工作取得显著成绩。建设形成以本科教育为主体、师范类和艺术类为两翼的“一体两翼”学科专业体系，近年来学院学生考研录取率逐年攀升。

座谈交流会上双方还就教育学科建设、教育学科研究生培养、考研服务与人才培养等进行了深入交流。

座谈会后，刘杨副教授一行向我校2027届毕业生进行中国地质大学（北京）自然文化研究院教育专业硕士研究生招生政策解读与宣讲。刘杨副教授详细介绍了中国地质大学（北京）的总体办学情况、自然文化研究院的学科特色、师资力量以及近年来的研究生招生政策与培养成果。中国地质大学（北京）教育政策与管理方向博士研究生武杨、自然文化教育方向硕士研究生薛颖，结合自身经历，分享了作为学生的切身感悟与科研心得。宣讲会内容丰富、讲解细致，在场学生积极互动，为了让备考学生更直观地了解在校学习与生活的真实体验，清晰地勾勒出了研究生教育的清晰图景，现场互动气氛热烈。

此次校级教育学科建设交流和教育硕士研究生专业宣讲活动是我院加快教育学科建设发展的重要举措，进一步加深了两校之间的了解与友谊，为未来的深度合作奠定了坚实基础。同时，明确了教育学新文科建设“重交叉、强融合”的目标要求，为我院教育学科高质量发展和科学教育专业办优办强打下坚实基础，也为我校大学生提供了宝贵的升学信息和交流机会。

（ 一审:常博闻  二审：李自浩  三审：雷海栋、张垓）