+
当前您的位置: 首页 > 教学科研 > 正文

数字经济专业

时间:2025-06-17      浏览量:


一、专业介绍

数字经济作为继农业经济、工业经济后的主导经济形态,以数据资源为核心生产要素,依托现代信息网络载体,凭借信息通信技术融合创新与全要素数字化转型驱动,构建起兼顾公平与效率的经济新范式。为深度对接国家数字经济发展战略,把握时代发展机遇,洛阳理工学院经教育部批准开设数字经济专业,并于2023年秋季开启首次招生。

本专业打破学科壁垒,深度融合经济学理论、前沿数据科学与新一代信息技术,形成极具特色的综合性交叉学科体系。学生将系统探究数字经济运行规律,精准测度经济规模,科学规划发展路径。通过研习改革实践案例,掌握数据科学工具与基础数字技术,聚焦数字产业化、产业数字化、数字化治理与数据价值化四大核心领域,着力解决国家及地方数字经济发展中的实际难题,致力于打造省内顶尖、特色鲜明的数字经济教学科研高地,为社会培育兼具理论素养与实践能力的复合型人才。

二、专业特色

(一)文工交叉的新文科人才培养模式

以经济学为基底,深度融合数学、大数据、计算机等工科知识,构建数字经济“逻辑思维+技术工具+场景应用”的文工交叉培养体系。开设Python程序设计、数据库原理、机器学习等技术类课程,叠加商务数据分析、区块链技术与应用等跨学科课程,培养兼具经济管理理论与数字化技能的复合型拔尖人才。

(二)产教融合的项目式实践教学体系

依托学校理工科优势与洛阳工业产业资源,与华为、格力电器等数字化企业共建教学资源,将企业真实项目融入“理论-实验-实训-实习”教学链条。开设工业大数据分析、智能制造概论、智慧物流与供应链管理等特色课程,通过项目驱动实现课程内容与产业需求的无缝对接。

(三)校企协同的职业发展生态赋能机制

通过与企业共建实践基地,构建“实习-研究-就业”生态闭环。组织学生参与岗位实习,结合学业导师制、科创导师制及学练赛一体化模式,强化学生数字化岗位认知与实践能力,助力毕业生在政府管理部门、数字化企业、科研院所等领域实现职业发展。

三、人才培养目标

本专业培养适应数字经济行业和区域经济与社会发展需要,德智体美劳全面发展,掌握现代经济学理论和方法,熟悉数字经济运行规律,具有良好的国际视野和多学科交叉的综合素养,能在数字经济相关的企事业单位和政府部门任职,或能从事经济管理与数字经济相关领域的科学研究工作,社会责任感强、基础理论扎实、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

四、主要课程

(一)主干学科:经济学。

(二)核心课程:数字经济学、数据分析基础、数据库原理及应用、数据可视化、人工智能、区块链技术与应用、计量经济学、金融投资学、机器学习、信息经济学。

(三)主要实践教学环节:数字经济岗位素质调研、大学生专业劳动实践、数字经济创新创业实训、商务数据分析技能训练、数字化企业顶岗实习、Python程序设计实训、毕业实习、毕业论文。

五、毕业生去向

毕业生就业去向广泛,可在各级政府管理部门如大数据局、发改委、工业和信息化局等从事数字经济政策研究与管理工作,或在数字化企业、互联网平台、金融机构及工商企业中担任数字化转型方案设计、工业大数据分析、商务数据分析、数字金融产品开发等岗位,亦可在科研院所从事数字经济理论与技术应用研究,或赴国内外高校攻读数字经济、大数据分析等相关专业硕士、博士学位。