第三届全国大学生职业规划大赛洛阳理工学院复赛选手风采访谈系列（二）

我的职业规划目标岗位是特殊教育领域的幼儿教师

我本身是学前教育专业，这个专业大多面向普通幼儿园，但一次特殊的经历改变了我的方向 —— 在班级里，我遇到了一位听障小女孩，这次相遇给了我很大的启发，也让我初步萌生了从事特殊教育的想法。之后，我通过深入调研行业背景发现，特殊教育领域的工作性质与我的个人性格十分契合，我也越来越渴望真正投身其中，用自己的专业能力为特殊儿童的成长保驾护航。

我认为职业规划大赛对我来说是一个非常宝贵的机会。通过参与比赛，我不仅能更清晰地规划未来的职业发展路径，还能在备赛过程中系统梳理自己已掌握的知识体系。更重要的是，它让我对如何一步一个脚印地走进特殊教育行业、实现职业目标，有了更明确、更具体的认知，这对我后续的发展很有意义。

我觉得首先要明确自己对本专业是否真的喜欢。如果完全不感兴趣，那不妨及时调整方向，避免浪费时间；如果经过学习后确认对专业有兴趣，就可以坚定地朝着这个方向深耕发展。当然，要是对专业不算喜欢但也不排斥，也可以先试着在本专业领域探索，同时保持开放的心态，去了解其他可能的方向，在实践中慢慢找到最适合自己的道路。