5月11日上午，给排水科学与工程专业评估（认证）专家组一行3人莅临我校公共艺术教育中心开展专业认证现场核查与指导工作。校长丁梧秀、副校长王新武陪同考察。

专业评估（认证）是衡量高校专业办学水平、人才培养质量与综合办学实力的重要标尺，对推动专业规范化建设、内涵式发展具有重要意义。本次专家组入校现场考查，旨在全面核查给排水科学与工程专业人才培养支撑条件、美育育人配套建设及综合育人落实情况，全方位检验专业办学成效。

检查过程中，专家组实地走访公共艺术教育中心各功能场馆、教学场地及活动展厅。为充分展示我校美育育人成果，学校管乐团现场为专家组倾情演奏了《歌唱祖国》《我爱你中国》等经典乐曲，悠扬昂扬的旋律充分展现了我校学子良好的艺术素养与积极向上的精神风貌，获得在场专家的一致好评。

中心负责人向专家组详细汇报了公共艺术教育中心的建设规划、办学特色、教学运行模式，以及中心服务全校人才培养、助力工科学生美育素养提升、丰富校园文化建设等相关工作开展情况。重点介绍了中心结合工科专业人才培养目标，常态化开展艺术通识课程、美育实践活动、文艺竞赛、艺术作品展等特色工作，切实补齐工科学生美育短板，助力学生综合能力与人文素养双向提升的具体举措与工作成效。

专家组对我校公共艺术教育中心的建设成果、规范的管理模式以及扎实的美育育人工作给予了充分肯定。专家组指出，工科专业人才培养不仅需要夯实专业知识与工程实践能力，更需要注重人文美育熏陶，提升学生审美素养、创新思维与综合素养。我校公共艺术教育中心设施完善、课程体系完备、活动丰富多样，有效支撑了给排水科学与工程专业人才培养体系建设，为培育高素质复合型工程人才提供了良好的美育保障。

此次检查指导工作，既是对我校给排水科学与工程专业建设及美育育人工作的全面检验，更是推动学校育人体系提质升级的重要契机。下一步，我校将以此次专业认证检查为契机，认真梳理专家组反馈的意见建议，逐条落实整改提升。持续优化公共艺术教育中心建设，深化美育教育教学改革，推动美育教育与工科专业人才培养深度融合，不断完善“专业教育+美育育人”的综合培养体系，全面提升人才培养质量，助力学校本科教育教学工作高质量发展。(一审：李成，二审：李婉晨，三审：刘湉湉)